Synthetische Controle Methode in Onderwijsonderzoek
De Synthetische Controle Methode (SCM) schat het causale effect van een onderwijsbeleid of -interventie door een gewogen combinatie van onbehandelde vergelijkingseenheden — de synthetische controle — te construeren die de pre-interventie trajectorie van de behandelde eenheid nauwkeurig nabootst. Ontwikkeld door Abadie, Diamond en Hainmueller, is het bijzonder waardevol wanneer slechts één of een klein aantal scholen, districten of landen een beleidswijziging ondergaat en er geen natuurlijke vergelijking bestaat.
Lees de volledige methode
Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.
Methodenkaart
De omgeving van verwante methoden — selecteer een knooppunt om te verkennen.
Bronnen
- Abadie, A., Diamond, A., & Hainmueller, J. (2010). Synthetic Control Methods for Comparative Case Studies: Estimating the Effect of California's Tobacco Control Program. Journal of the American Statistical Association, 105(490), 493-505. DOI: 10.1198/jasa.2009.ap08746 ↗
- Abadie, A., Diamond, A., & Hainmueller, J. (2015). Comparative Politics and the Synthetic Control Method. American Journal of Political Science, 59(2), 495-510. DOI: 10.1111/ajps.12116 ↗
Deze pagina citeren
ScholarGate. (2026, June 3). Synthetic Control Method Applied to Education Policy and Research. ScholarGate. https://scholargate.app/nl/causal-inference/synthetic-control-method-in-education-research
Welke methode?
Plaats deze methode naast haar naaste verwanten en lees ze naast elkaar — de bibliotheek legt de boeken op tafel; de keuze is aan u.
- Causale Impact AnalyseCausale inferentie↔ vergelijken
- Difference-in-Differences (DiD)Econometrie↔ vergelijken
- Onderbroken Tijdreeks (ITS) AnalyseCausale inferentie↔ vergelijken
- Panel Data Fixed Effects ModelEconometrie↔ vergelijken
- Propensity Score MatchingOnderzoeksstatistiek↔ vergelijken
Similar methods
Een fout op deze pagina gezien? Meld het of stel een correctie voor →