Propensity Score Matching in Education Research
Propensity Score Matching (PSM) in het onderwijsonderzoek is een quasi-experimentele techniek die vergelijkbare behandelings- en controlegroepen creëert uit observationele student-, leraar- of schoolgegevens. Door groepen te balanceren op waargenomen achtergrondkenmerken, maakt het geloofwaardige causale schattingen mogelijk van onderwijsinterventies — zoals bijlesprogramma's, schoolkeuzepolissen of professionele ontwikkeling van leraren — wanneer willekeurige toewijzing onhaalbaar is.
Lees de volledige methode
Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.
Methodenkaart
De omgeving van verwante methoden — selecteer een knooppunt om te verkennen.
Bronnen
- Rosenbaum, P. R., & Rubin, D. B. (1983). The central role of the propensity score in observational studies for causal effects. Biometrika, 70(1), 41-55. DOI: 10.1093/biomet/70.1.41 ↗
- Shadish, W. R., Cook, T. D., & Campbell, D. T. (2002). Experimental and Quasi-Experimental Designs for Generalized Causal Inference. Houghton Mifflin. ISBN: 978-0395615560
Deze pagina citeren
ScholarGate. (2026, June 3). Propensity Score Matching Applied to Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/nl/causal-inference/propensity-score-matching-in-education-research
Welke methode?
Plaats deze methode naast haar naaste verwanten en lees ze naast elkaar — de bibliotheek legt de boeken op tafel; de keuze is aan u.
- Coarsened Exact Matching (CEM)Causale inferentie↔ vergelijken
- Difference-in-Differences (DiD)Econometrie↔ vergelijken
- Inverse Probability of Treatment Weighting (IPW / IPTW)Causale inferentie↔ vergelijken
- Matching EstimatorCausale inferentie↔ vergelijken
- Propensity Score Weighting (PSW / IPW)Causale inferentie↔ vergelijken
Geciteerd door
Similar methods
Een fout op deze pagina gezien? Meld het of stel een correctie voor →