ScholarGate
Pembantu
Process / pipelineOrganizational behavior

Skala Pembelajaran Organisasi

Skala Pembelajaran Organisasi (OLS) ialah instrumen 21 item yang mengukur kapasiti organisasi untuk belajar dan menyesuaikan diri, berdasarkan rangka kerja organisasi pembelajaran Senge. Diformalisasikan oleh Goh pada tahun 2003, OLS menilai lima dimensi: pemikiran sistem, visi perkongsian, pembelajaran pasukan, model mental perkongsian, dan penguasaan diri.

Buka dalam MethodMindTidak lama lagiApply, compare, get guidance
Tools & resources
Muat turun slaid
Learn & explore
VideoTidak lama lagi

Baca kaedah sepenuhnya

Ahli sahaja

Log masuk dengan akaun percuma untuk membaca bahagian ini.

Log masuk

Peta kaedah

Kejiranan kaedah berkaitan — pilih satu nod untuk meneroka.

Sumber

  1. Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art & practice of the learning organization. Doubleday. ISBN: 978-0-385-26095-4
  2. Goh, S. C. (2003). Improving organizational learning capacity over time. Learning Organization, 10(4), 216-229. link

Cara memetik halaman ini

ScholarGate. (2026, June 3). Organizational Learning Scale (OLS). ScholarGate. https://scholargate.app/ms/organizational-behavior/organizational-learning-scale

Kaedah yang mana?

Letakkan kaedah ini di sebelah kaedah yang paling rapat dengannya dan baca secara bersebelahan — perpustakaan menyusun buku di atas meja; pilihan terletak pada anda.

Bandingkan secara bersebelahan

Dirujuk oleh

ScholarGateOrganizational Learning Scale (Organizational Learning Scale (OLS)). Dicapai 2026-06-16 daripada https://scholargate.app/ms/organizational-behavior/organizational-learning-scale · Set data: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026