Skala Kebolehan Klinikal Kejururawatan (NCCS)
NCCS ialah instrumen penilaian kendiri dan penilaian oleh juru klinikal multidimensi yang mengukur kebolehan klinikal yang dirasai dan diperhatikan oleh pelajar kejururawatan merentasi domain teknikal, interpersonal, dan kognitif. Dibangunkan oleh Walt dan van der Walt pada tahun 2009, skala ini menilai penguasaan pelajar terhadap kemahiran kejururawatan asas, pemikiran kritikal, komunikasi, dan penghakiman profesional. Ia digunakan dalam pendidikan kejururawatan untuk memantau perkembangan kebolehan, mengenal pasti jurang pembelajaran, dan meramalkan kesediaan untuk peperiksaan lesen (cth., NCLEX-RN).
Baca kaedah sepenuhnya
Log masuk dengan akaun percuma untuk membaca bahagian ini.
Peta kaedah
Kejiranan kaedah berkaitan — pilih satu nod untuk meneroka.
Sumber
- Walt, R. & van der Walt, C. (2009). The nursing clinical competence scale: Development and psychometric testing of a self-assessment instrument. Nurse Educ Today 29(6): 610–616. link ↗
- Kostovich, C. T. & Oswald, S. L. (2016). An exploratory study of valid mechanisms for evaluating NCLEX-RN readiness in undergraduate nursing students. Nurse Educ Today 36(1): 375–381. link ↗
Cara memetik halaman ini
ScholarGate. (2026, June 3). Nursing Clinical Competence Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/ms/health-education/nursing-clinical-competence-scale
Kaedah yang mana?
Letakkan kaedah ini di sebelah kaedah yang paling rapat dengannya dan baca secara bersebelahan — perpustakaan menyusun buku di atas meja; pilihan terletak pada anda.
- CLES+TPendidikan Kesihatan↔ banding
- Skala Kualiti Pengajaran Klinikal (CTQS)Pendidikan Kesihatan↔ banding
- Penilaian Debriefing untuk Simulasi dalam Penjagaan Kesihatan (DASH)Pendidikan Kesihatan↔ banding
- Skala Identiti Profesional (PIS)Pendidikan Kesihatan↔ banding
Dirujuk oleh
Similar methods
Terjumpa masalah pada halaman ini? Laporkan atau cadangkan pembetulan →