ScholarGate
Pembantu
Process / pipelinesimulation-education

Penilaian Debriefing untuk Simulasi dalam Penjagaan Kesihatan (DASH)

DASH ialah instrumen 20 item yang dinilai oleh pemerhati yang mengukur kualiti debriefing—refleksi berstruktur yang difasilitasi selepas aktiviti simulasi penjagaan kesihatan. Dibangunkan oleh Rudolph, Simon, dan Raemer pada tahun 2006 di Massachusetts General Hospital, DASH menilai keupayaan fasilitator debriefing untuk mewujudkan persekitaran keselamatan psikologi, mendorong refleksi tentang peristiwa, menetapkan objektif pembelajaran, dan memupuk pandangan tentang pembuatan keputusan klinikal. Skala ini digunakan secara meluas dalam pendidikan perubatan dan kejururawatan untuk menilai kesetiaan dan keberkesanan pengalaman pembelajaran berasaskan simulasi.

Buka dalam MethodMindTidak lama lagiApply, compare, get guidance
Tools & resources
Muat turun slaid
Learn & explore
VideoTidak lama lagi

Baca kaedah sepenuhnya

Ahli sahaja

Log masuk dengan akaun percuma untuk membaca bahagian ini.

Log masuk

Peta kaedah

Kejiranan kaedah berkaitan — pilih satu nod untuk meneroka.

Sumber

  1. Rudolph, J. W., Simon, R., Dufresne, R. L., & Raemer, D. B. (2006). There's no such thing as 'nonjudgmental' debriefing: A theory and method for debriefing with good judgment. Simul Healthc 1(1): 49–55. DOI: 10.1097/01266021-200600110-00006
  2. Cheng, A., Grant, V., Currie, G., Hecker, K., Driller, J., & Robinson, T. (2014). Manikin-based simulation for rapid sequence induction course: Experience with a mixed interprofessional and prior experience audience. Acad Emerg Med 19(5): 627–638. link

Cara memetik halaman ini

ScholarGate. (2026, June 3). Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare. ScholarGate. https://scholargate.app/ms/health-education/simulation-debriefing-quality

Kaedah yang mana?

Letakkan kaedah ini di sebelah kaedah yang paling rapat dengannya dan baca secara bersebelahan — perpustakaan menyusun buku di atas meja; pilihan terletak pada anda.

Bandingkan secara bersebelahan

Dirujuk oleh

ScholarGateDASH (Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare). Dicapai 2026-06-17 daripada https://scholargate.app/ms/health-education/simulation-debriefing-quality · Set data: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026