Skala Kepuasan Penempatan Klinikal Pelajar (SCPS)

SCPS ialah soal selidik laporan kendiri yang mengukur kepuasan keseluruhan pelajar terhadap pengalaman penempatan klinikal mereka, termasuk kepuasan terhadap persekitaran pembelajaran, sokongan pendidik, peluang klinikal, dan sumber kemudahan. Dibangunkan pada asalnya oleh Papastavrou dan rakan-rakannya di Cyprus (2007–2010), SCPS menilai pelbagai aspek kualiti penempatan yang menyumbang kepada kesejahteraan pelajar dan hasil pembelajaran. Skala ini digunakan untuk memantau kepuasan penempatan merentasi program, membandingkan kepuasan merentasi tapak klinikal, dan mengenal pasti bidang untuk penambahbaikan dalam penyampaian pendidikan klinikal.