Process / pipelinelearning-behavior-academic

Soal Selidik Penilaian Kemahiran Belajar

Soal Selidik Penilaian Kemahiran Belajar (SSAQ) mengukur amalan belajar kebiasaan, pengurusan masa, tumpuan, dan motivasi pembelajaran pelajar. Berasal daripada Survei Tabiat dan Sikap Belajar (Survey of Study Habits and Attitudes - SSHA) asas (Brown & Holtzman, 1964) dan diperhalusi dalam versi kontemporari, SSAQ mengenal pasti sama ada pelajar menggunakan teknik belajar berasaskan bukti (latih tubi bersela, ujian kendiri, ingatan aktif) atau strategi tidak berkesan (belajar saat akhir, baca ulang secara pasif). Maklumat ini amat berharga untuk para profesional sokongan akademik yang merancang intervensi pembinaan kemahiran yang disesuaikan dengan keperluan pelajar.

Buka dalam MethodMindTidak lama lagiApply, compare, get guidance

Tools & resources

Muat turun slaid

Learn & explore

VideoTidak lama lagi

Baca kaedah sepenuhnya

Ahli sahaja

Log masuk dengan akaun percuma untuk membaca bahagian ini.

Log masuk

Peta kaedah

Kejiranan kaedah berkaitan — pilih satu nod untuk meneroka.

Soal Selidik Penilaian Kemahiran Belajar

Skala Keletihan Akademik Skala Pencarian Bantuan…Skala Ketahanan Akademik Skala Penilaian Penundaa…Inventori Kebimbangan Uj…Skala Integriti Akademik Skala Pembelajaran Rakan…Ujian Kebimbangan Menulis

Sumber

Brown, W. F., & Holtzman, W. H. (1964). Survey of Study Habits and Attitudes (SSHA). Psychological Corporation. link ↗
Zimmerman, B. J. (2002). Becoming a self-regulated learner: An overview. Theory into Practice, 41(2), 64–70. DOI: 10.1207/s15430421tip4102_2 ↗

Cara memetik halaman ini

ScholarGate. (2026, June 3). Study Skills Assessment Questionnaire (SSAQ). ScholarGate. https://scholargate.app/ms/educational-psychology/study-skills-assessment

Kaedah yang mana?

Letakkan kaedah ini di sebelah kaedah yang paling rapat dengannya dan baca secara bersebelahan — perpustakaan menyusun buku di atas meja; pilihan terletak pada anda.