Konstrukta validitāte
Konstrukta validitāte ir pakāpe, kādā tests vai skala patiešām mēra teorētisko konstruktu, ko tā paredzēts mērīt. Ieviesti Kronbaha un Mīla 1955. gadā, tie ir centrālie validitātes apsvērumi psiholoģiskajā un izglītības mērniecībā, ko novērtē, uzkrājot vairākas empīrisku un loģisku pierādījumu līnijas, nevis ar vienu statistikas testu.
Lasīt pilno metodes aprakstu
Piesakieties ar bezmaksas kontu, lai lasītu šo sadaļu.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
+16 more
Avoti
- Cronbach, L. J. & Meehl, P. E. (1955). Construct validity in psychological tests. Psychological Bulletin, 52(4), 281–302. DOI: 10.1037/h0040957 ↗
- Messick, S. (1989). Validity. In R. L. Linn (Ed.), Educational Measurement (3rd ed., pp. 13–103). American Council on Education / Macmillan. ISBN: 978-0029190609
Kā citēt šo lapu
ScholarGate. (2026, June 3). Construct Validity. ScholarGate. https://scholargate.app/lv/psychometrics/construct-validity
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- Apstiprinošā faktoru analīze (AFA)Psihometrija↔ compare
- Satura validitātePsihometrija↔ compare
- Konverģentā validitātePsihometrija↔ compare
- Diskriminantā validitātePsihometrija↔ compare
- Eksploratīvā faktoru analīze (EFA)Statistika↔ compare
- Nomoloģiskā validitātePsihometrija↔ compare
Uz to atsaucas
Pamanījāt kļūdu šajā lapā? Ziņojiet vai ierosiniet labojumu →