Process / pipelinecareer-development

Mūžizglītības pielāgošanās spēju skala

Mūžizglītības pielāgošanās spēju skala (CAAS) mēra psihosociālos resursus un kompetences, kas ļauj indivīdiem pārvarēt karjeras izaicinājumus un pārejas. Skalu, ko 2012. gadā izstrādāja Savickis un Porfeli, veido 24 jautājumi, kas kvantificē četras dimensijas: rūpes (orientācija uz nākotni), kontrole (darbības spēja), zinātkāre (izpēte) un pārliecība (pašefektivitāte). Karjeras pielāgošanās spējas prognozē karjeras apmierinātību, nodarbināmību un veiksmīgu pielāgošanos darba tirgus pārmaiņām.

Atvērt MethodMindDrīzumāApply, compare, get guidance

Tools & resources

Lejupielādēt slaidus

Learn & explore

VideoDrīzumā

Lasīt pilno metodes aprakstu

Tikai dalībniekiem

Piesakieties ar bezmaksas kontu, lai lasītu šo sadaļu.

Pieteikties

Metožu karte

Saistīto metožu apkaime — atlasiet mezglu, lai izpētītu.

Mūžizglītības pielāgošanās spēju skala

Core Self-Evaluations Sc…Anketas par uzņēmējdarbī…Porter Organizational Co…Proaktīvās personības sk…Psiholoģiskā kapitāla ap…

Avoti

Savickas, M. L., & Porfeli, E. J. (2012). Career Adapt-Abilities Scale: Construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries. Journal of Career Assessment, 20(4), 430–446. DOI: 10.1016/j.jvb.2012.01.011 ↗
Rudolph, C. W., Lavigne, D. L., & Zacher, H. (2017). Career adaptability: A meta-analysis of its relationships with measures of adaptability, personality, big five, and organizational variables. Journal of Vocational Behavior, 98, 17–34. link ↗
Savickas, M. L. (2013). Career construction theory and practice. New Directions for Career Development, 144, 147–159. link ↗

Kā citēt šo lapu

ScholarGate. (2026, June 3). Career Adapt-Abilities Scale (CAAS). ScholarGate. https://scholargate.app/lv/organizational-behavior/career-adapt-abilities-scale