Reflektīvās prakses aptauja (RPQ)

RPQ ir pašnovērtējuma instruments, kas mēra, cik lielā mērā veselības aprūpes studenti un profesionāļi iesaistās reflektīvā praksē — apzinātā savas klīniskās pieredzes, lēmumu un darbību analīzē, lai gūtu mācības un uzlabotu turpmāko praksi. To izstrādāja Sobrals un pilnveidoja Sārikoski un kolēģi 2000. gadu sākumā. RPQ novērtē gan refleksijas biežumu, gan dziļumu, ieskaitot refleksiju darbībā (domāšana izpildes laikā) un refleksiju par darbību (analīze pēc fakta). Skala tiek izmantota medicīnas un māsu izglītībā, lai novērtētu, vai studenti attīsta kritisko domāšanu un pašvadītas mācīšanās ieradumus, kas veicina profesionālo izaugsmi.