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교육 연구에서의 전장 연관성 연구(Genome-Wide Association Study, GWAS)
교육 연구에 적용된 전장 연관성 연구(GWAS)는 인간 게놈 전체에 걸쳐 수백만 개의 단일 염기 다형성(SNP)을 스캔하여 학업 성취(예: 학업 연수, 학위 취득, 인지 검사 점수)와 통계적으로 연관된 유전 변이를 식별합니다. 사회 과학 유전체 연관 컨소시엄(Social Science Genetic Association Consortium)과 같은 대규모 컨소시엄은 수십만 명에서 수백만 명에 이르는 개인을 대상으로 획기적인 연구를 수행하여, 교육 표현형의 유전적 구조를 이해하는 데 있어 GWAS를 주요 유전체 도구로 확립했습니다.
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출처
- Okbay, A., Turley, P., Georgios, K., et al. (2022). Polygenic prediction of educational attainment within and between families from genome-wide association analyses in 3 million individuals. Nature Genetics, 54(4), 437–449. link ↗
- Lee, J. J., Wedow, R., Okbay, A., et al. (2018). Gene discovery and polygenic prediction from a genome-wide association study of educational attainment in 1.1 million individuals. Nature Genetics, 50(8), 1112–1121. link ↗
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ScholarGate. (2026, June 3). Genome-Wide Association Study Applied to Educational Outcomes. ScholarGate. https://scholargate.app/ko/bioinformatics/gwas-in-educational-research
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