Academic Burnout Scale
L'Academic Burnout Scale misura tre dimensioni del burnout studentesco: esaurimento emotivo, cinismo verso gli studi e ridotta efficacia accademica. Sviluppata da Schaufeli e colleghi nel 2002, adatta il quadro del Maslach Burnout Inventory al contesto accademico, fornendo a ricercatori ed educatori uno strumento validato per valutare il disagio psicologico negli ambienti di istruzione superiore.
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Fonti
- Schaufeli, W. B., Martinez, I. M., Marqués Pinto, A., Salanova, M., & Bakker, A. B. (2002). Burnout and engagement in university students: A cross-national study. Journal of Cross-Cultural Psychology, 33(5), 464-481. DOI: 10.1177/0022022102033005003 ↗
- Maslach, C., Jackson, S. E., & Leiter, M. P. (2001). Maslach Burnout Inventory – Student Survey (MBI-SS). Consulting Psychologists Press. link ↗
Come citare questa pagina
ScholarGate. (2026, June 3). Academic Burnout Scale (ABS). ScholarGate. https://scholargate.app/it/educational-psychology/academic-burnout-scale
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