Process / pipeline

Esettanulmány-kutatás

Az esettanulmány-kutatás egy kvalitatív kutatási terv, amely mélyrehatóan vizsgál egy specifikus jelenséget, egyént, csoportot, szervezetet vagy eseményt annak valós környezetében. Robert K. Yin által 1984-ben rendszerezett módszer, amely támogatja az egyedi és többes esettanulmány-terveket, és számos adatforrásra – interjúkra, megfigyelésekre, dokumentumokra és tárgyakra – támaszkodik, hogy gazdag, kontextualizált beszámolót építsen fel egy határolt egységről.

Témakeresés ezzel: PaperMindHamarosanVideóHamarosanDownload slides

A teljes módszer elolvasása

Csak tagoknak

Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.

Bejelentkezés

Method map

The neighbourhood of related methods — select a node to explore.

+73 more

Források

  1. Yin, R.K. (2018). Case Study Research and Applications: Design and Methods (6th ed.). Sage. ISBN: 978-1506336169

Hogyan hivatkozzon erre az oldalra

ScholarGate. (2026, June 1). Case Study Research. ScholarGate. https://scholargate.app/hu/qualitative/case-study

Which method?

Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.

Compare side by side

Hivatkozik rá

Életrajzi kutatásEsettanulmány-központú vegyes módszertani tervezésKlasszikus Grounded TheoryÖsszehasonlító etnográfia – Több helyszínen végzett etnográfiai kutatásPárhuzamos esetközpontú vegyes módszertanÁllandó Összehasonlító MódszerAz „építkező egyszerelemzés” (Constructivist Grounded Theory) módszertanaKritikus esettanulmányLeíró fenomenológiaTervezésalapú kutatás – Oktatási tervezési kísérletEltérő esetek mintavételeDigital Case StudyBeszámoló esettanulmányEmbedded Case-Focused Mixed MethodsEgyenlő súlyú, esetközpontú vegyes módszertanEtnográfiaSzakértői interjúMagyarázó szekvenciális vegyes módszertani tervezésSzemélyes részvételes megfigyelésJegyzetek a terepmunkárólHelyszíni esettanulmány – In-situ esettanulmányi kutatásTérbeli dokumentumelemzés – Dokumentumok elemzése természetes környezetükbenEtnográfiai terepkutatásTérben alapuló grounded theoryTéren alapuló életútkutatásField-based Multiple Case StudyProgrammértékelés terepmunka-alaponTerepen végzett esettanulmányFókuszcsoportos kutatásFókuszált etnográfiaKeretelemzés – Keretmódszer (Ritchie & Spencer)A hermeneutikai fenomenológia az oktatáskutatásbanTörténeti levéltári kutatás – elsődleges forrásvizsgálatInstrumentális esettanulmányIntrinsic Case StudyÉlettörténet-kutatás – Biográfiai narratív módszerHosszú távú (longitudinális) esettanulmányLongitudinális etnográfiaLongitudinal Multiple case studyLongitudinális EsettanulmányHosszanti Straussian Induktív ElméletalkotásTöbbforrású résztvevő megfigyelésTöbb esetre alapozott klasszikus megalapozott elméletTöbb eset alapú konstruktivista megalapozott elméletTöbb esetre alapozott diskurzusanalízisTöbb esetalapú etnográfiaTöbb eset alapú induktív kutatási stratégiaTöbb eset-alapú életrajzi kutatásTöbb esetalapú metafora-elemzésTöbb eset alapú netnográfiaTöbb esetre alapozott reflexív tematikus analízisTöbb Esettanulmányon Alapuló Szemiotikai ElemzésTöbb esetalapú egyedi esettanulmányTöbb eset alapú tematikus analízisTöbb eset alapú vizuális elemzésMultiple-Case Design-Based ResearchMultiple-case Lesson StudyTöbb eset tanulmányozása – Komparatív esettanulmány-tervezésNarratív ElemzésNetnográfiaSzámtörténet – Számtörténeti módszerParticipatív Akciókutatás (PAR)Résztvételes esettanulmányRésztvevő etnográfiaRésztvételes esettanulmányFenomenológiaFenomenológia az oktatáskutatásbanQualitatív-domináns, esettanulmány-központú vegyes módszertani dizájnKvalitatív-prioritású vegyes módszertani dizájnSzelektív kódolásFélstrukturált interjúSzekvenciális, Esettanulmány-központú Vegyes MódszerekEsettanulmányEgyes alanyos kísérleti tervezésStraussian Grounded TheoryTranszcendentális fenomenológiaTipológiai elemzésEsettanulmány vizuális provokációvalVizuális Elicitációval Történő Több EsettanulmányVizuális provokációval egyedi esettanulmány
ScholarGateCase Study (Case Study Research). Letöltve 2026-06-15, forrás: https://scholargate.app/hu/qualitative/case-study · Adatkészlet: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026