Multiple-Case Design-Based Research
A több esettanulmányon alapuló kutatási (MCDBR) módszertan az oktatási tudományok és az oktatáskutatás területéről származó intervenciós megközelítés. Ez kiterjeszti az egyszempontú, tervezésalapú kutatást (DBR) azáltal, hogy két vagy több, egymástól eltérő helyszínen, kontextusban vagy résztvevői csoportban, egyidejűleg vagy egymást követően hajt végre és iteratívan finomít egy oktatási intervenciót. Az esettanulmányok közötti szerkezet erősíti az elméleti átruházhatóságot, és olyan kontextusfüggő eltéréseket tár fel, amelyeket egyetlen helyszín soha nem tudna kimutatni.
A teljes módszer elolvasása
Jelentkezzen be ingyenes fiókkal a szakasz elolvasásához.
Method map
The neighbourhood of related methods — select a node to explore.
Források
- Brown, A. L. (1992). Design experiments: Theoretical and methodological challenges in creating complex interventions in classroom settings. Journal of the Learning Sciences, 2(2), 141–178. DOI: 10.1207/s15327809jls0202_2 ↗
- Herrington, J., McKenney, S., Reeves, T., & Oliver, R. (2011). Design-based research and doctoral students: Guidelines for preparing a dissertation proposal. In Proceedings of EdMedia 2007: World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications. Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). link ↗
Hogyan hivatkozzon erre az oldalra
ScholarGate. (2026, June 3). Multiple-Case Design-Based Research. ScholarGate. https://scholargate.app/hu/field-methods/multiple-case-design-based-research
Which method?
Set this method beside its closest kin and read them side by side — the library lays the books on the table; the choice is yours.
- CselekvéskutatásKvalitatív kutatás↔ compare
- Esettanulmány-kutatásKvalitatív módszerek↔ compare
- Összehasonlító Esettanulmány – Esetek Közötti Kutatási TervKvalitatív módszerek↔ compare
- Tervezésalapú kutatás – Oktatási tervezési kísérletTerepi módszerek↔ compare
- Participatív Akciókutatás (PAR)Kvalitatív módszerek↔ compare
Hibát talált ezen az oldalon? Jelentse, vagy javasoljon javítást →