Osztálytermi Környezet Skála

Az Osztálytermi Környezet Skála (Classroom Environment Scale, CES) egy átfogó mérőeszköz, amely az oktatási környezetek szociális, érzelmi és szervezeti klímáját méri. Moos és Trickett fejlesztette ki 1974-ben, és a CES a diákok vagy tanárok osztálytermi kapcsolatokról, az oktatási klímáról és az osztálytermi menedzsmentről alkotott észleléseit értékeli. Az osztálytermi környezet többdimenziós profiljának biztosításával a CES lehetővé teszi az oktatók számára, hogy azonosítsák az osztálytermi kultúra erősségeit és fejlesztési lehetőségeit, közvetlenül megalapozva azokat az intervenciókat, amelyek javítják a diákok elkötelezettségét, teljesítményét és jóllétét.