ScholarGate
Asistent
Regression modelQuasi-experimental / causal inference

Instrumentalne varijable u istraživanju obrazovanja

Procjena instrumentalnim varijablama (IV) je kvazi-eksperimentalna strategija za izoliranje uzročno-posljedičnog učinka školovanja ili obrazovnih intervencija kada dodjela tretmanu ovisi o neopaženim čimbenicima. Pionirski u ekonomiji obrazovanja, Angrist i Krueger su koristili četvrtinu rođenja kao instrument za obvezno školovanje, IV pronalazi izvor egzogene varijacije u izloženosti obrazovanju i koristi samo tu varijaciju za procjenu ishoda kao što su zarada, rezultati testova ili postignuća.

Otvorite u MethodMindUskoroApply, compare, get guidance
Tools & resources
Preuzmi prezentaciju
Learn & explore
VideoUskoro

Pročitajte cijelu metodu

Samo za članove

Prijavite se besplatnim računom kako biste pročitali ovaj odjeljak.

Prijavite se

Karta metoda

Okruženje srodnih metoda — odaberite čvor za istraživanje.

Izvori

  1. Angrist, J. D., & Krueger, A. B. (1991). Does Compulsory School Attendance Affect Schooling and Earnings? Quarterly Journal of Economics, 106(4), 979-1014. DOI: 10.2307/2937954
  2. Angrist, J. D., & Pischke, J.-S. (2009). Mostly Harmless Econometrics: An Empiricist's Companion. Princeton University Press. ISBN: 978-0691120355

Kako citirati ovu stranicu

ScholarGate. (2026, June 3). Instrumental Variables Estimation Applied to Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/hr/causal-inference/instrumental-variables-in-education-research

Koja metoda?

Postavite ovu metodu uz njoj najsrodnije i pročitajte ih jednu uz drugu — knjižnica vam knjige stavlja na stol; izbor je na vama.

Usporedi jedno uz drugo
ScholarGateInstrumental Variables in Education Research (Instrumental Variables Estimation Applied to Education Research). Preuzeto 2026-06-17 s https://scholargate.app/hr/causal-inference/instrumental-variables-in-education-research · Skup podataka: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026