मानकीकृत परीक्षण और मानदंड-संदर्भित मूल्यांकन

मानकीकृत परीक्षण और मानदंड-संदर्भित मूल्यांकन औपचारिक उपकरणों का उपयोग है जिन्हें निश्चित परिस्थितियों में प्रशासित और स्कोर किया जाता है, ताकि किसी व्यक्ति के प्रदर्शन की तुलना एक प्रतिनिधि संदर्भ (मानदंड) नमूने से प्राप्त अंकों के वितरण से की जा सके। स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजी में ये उपकरण मानक स्कोर, प्रतिशतक रैंक और आयु समकक्ष प्रदान करते हैं जिनका उपयोग पात्रता, गंभीरता और नैदानिक निर्णयों का समर्थन करने के लिए किया जाता है।

Definition

एक मानदंड-संदर्भित परीक्षण एक माप है जिसे मानकीकृत परिस्थितियों में प्रशासित और स्कोर किया जाता है और एक व्यक्ति के कच्चे स्कोर की तुलना एक परिभाषित मानदंड नमूने से प्राप्त अंकों के वितरण से करके व्याख्या की जाती है, जिसे आमतौर पर मानक स्कोर या प्रतिशतक रैंक के रूप में व्यक्त किया जाता है।

Scope

यह विषय मानदंड-संदर्भित माप के तर्क, मानकीकरण के अर्थ, मनोगत्यात्मक गुणों (विश्वसनीयता, वैधता, मानदंड पर्याप्तता) को शामिल करता है जो एक परीक्षण की विश्वसनीयता निर्धारित करते हैं, और कट-ऑफ मानदंडों की व्याख्या और सीमाएं। यह मानकीकृत परीक्षण को स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजी के भीतर मूल्यांकन के एक तरीके के रूप में और एक पद्धतिगत विषय के रूप में मानता है, न कि किसी व्यक्ति के परीक्षण के लिए निर्देशों के रूप में।

Core questions

• एक मानक स्कोर वास्तव में हमें साथियों के सापेक्ष एक व्यक्ति के बारे में क्या बताता है?
• किसी परीक्षण के मानदंड नमूने, विश्वसनीयता और वैधता को कितना पर्याप्त होना चाहिए, इससे पहले कि उसके स्कोर निदान का मार्गदर्शन कर सकें?
• एक नैदानिक कट-ऑफ कहाँ निर्धारित किया जाना चाहिए, और वह चुनाव संवेदनशीलता और विशिष्टता को कैसे प्रभावित करता है?
• मानदंड-संदर्भित परीक्षण कब गलत उपकरण है, और इसे क्या पूरक करना चाहिए?

Key concepts

• प्रशासन और स्कोरिंग का मानकीकरण
• मानदंड (संदर्भ) नमूना
• मानक स्कोर, प्रतिशतक रैंक, आयु समकक्ष
• विश्वसनीयता (परीक्षण-पुनःपरीक्षण, आंतरिक संगति)
• वैधता (निर्माण, सामग्री, मानदंड)
• संवेदनशीलता, विशिष्टता और नैदानिक कट-ऑफ
• माप की मानक त्रुटि
• मानदंड-संदर्भित बनाम मानदंड-संदर्भित व्याख्या

Mechanisms

एक परीक्षण को वस्तुओं, प्रशासन प्रक्रिया और स्कोरिंग नियमों को ठीक करके मानकीकृत किया जाता है, फिर इसे रुचि की आबादी का प्रतिनिधित्व करने के लिए चुने गए एक मानदंड नमूने पर प्रशासित किया जाता है। एक व्यक्ति के कच्चे स्कोर को, उस नमूने के वितरण का उपयोग करके, एक मानक स्कोर या प्रतिशतक में परिवर्तित किया जाता है जो व्यक्ति को साथियों के सापेक्ष रखता है। इस स्थिति का व्याख्यात्मक मूल्य परीक्षण की विश्वसनीयता (माप की संगति), इसकी वैधता (क्या यह इच्छित निर्माण को मापता है), और मानदंडों की प्रतिनिधित्वशीलता पर निर्भर करता है। नैदानिक उपयोग एक निर्णय नियम जोड़ता है: एक कट-ऑफ जिसके नीचे प्रदर्शन को अव्यवस्थित माना जाता है, जिसका स्थान संवेदनशीलता और विशिष्टता के बीच व्यापार-बंद को नियंत्रित करता है (Spaulding, Plante, & Farinella, 2006)।

Clinical relevance

मानदंड-संदर्भित स्कोर अक्सर सेवाओं के लिए पात्रता और संचार विकार की प्रलेखित गंभीरता को निर्धारित करते हैं, इसलिए उनकी मनोगत्यात्मक गुणवत्ता का सीधे तौर पर उन लोगों पर परिणाम होता है जिनकी पहचान की जाती है। यह प्रविष्टि बताती है कि ऐसे स्कोर कैसे प्राप्त और व्याख्या किए जाते हैं और किन परिस्थितियों में वे विश्वसनीय होते हैं; यह एक संदर्भ अभिविन्यास है और किसी विशिष्ट व्यक्ति का परीक्षण या निदान कैसे करें, यह निर्धारित नहीं करता है।

Evidence & guidelines

पद्धतिगत समीक्षाओं में बार-बार पाया गया है कि कई प्रकाशित भाषा और उच्चारण परीक्षण विश्वसनीयता, वैधता और मानदंड पर्याप्तता के लिए बुनियादी मनोगत्यात्मक मानदंडों को पूरा नहीं करते हैं, उनके स्कोर पर अंधाधुंध निर्भरता के खिलाफ चेतावनी देते हैं (McCauley & Swisher, 1984)। पात्रता मानदंडों के विश्लेषण से पता चलता है कि सामान्य कट-ऑफ (उदाहरण के लिए, माध्य से एक या अधिक मानक विचलन नीचे प्रदर्शन) भाषा हानि वाले बच्चों को सामान्य रूप से विकसित साथियों से लगातार अलग नहीं करते हैं, क्योंकि परीक्षणों की नैदानिक सटीकता भिन्न होती है (Spaulding et al., 2006)। शैक्षिक और मनोवैज्ञानिक परीक्षणों के मानक परीक्षण विकास, वैधता के प्रमाण और उचित उपयोग के लिए सामान्य अपेक्षाएं निर्धारित करते हैं (AERA, APA, & NCME, 2014)।

History

संचार विकारों में मानदंड-संदर्भित परीक्षण बीसवीं सदी के मध्य में व्यापक मनोगत्यात्मक आंदोलन के साथ तेजी से विस्तारित हुआ जिसे अनास्तासी जैसे व्यक्तियों द्वारा संहिताबद्ध किया गया था। 1980 के दशक तक भाषा और उच्चारण परीक्षणों के प्रसार ने व्यवस्थित मनोगत्यात्मक जांच को प्रेरित किया (McCauley & Swisher, 1984), और बाद के काम ने सुविधाजनक कट-ऑफ से प्रलेखित नैदानिक सटीकता और अन्य मूल्यांकन साक्ष्यों के साथ मानकीकृत स्कोर के एकीकरण की ओर जोर दिया (Spaulding et al., 2006)।

Debates

क्या पारंपरिक कट-ऑफ से नीचे का प्रदर्शन हानि का निदान करने के लिए पर्याप्त है?

नैदानिक कट-ऑफ जैसे -1 या -1.25 मानक विचलन का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, लेकिन उनकी संवेदनशीलता और विशिष्टता परीक्षणों में भिन्न होती है; एक एकल पारंपरिक सीमा पर निर्भर रहने से बच्चों की अधिक और कम पहचान दोनों हो सकती है, इसलिए कट-ऑफ को परीक्षण की मापी गई नैदानिक सटीकता द्वारा उचित ठहराया जाना चाहिए।

मानदंड नमूने विविध आबादी का कितनी अच्छी तरह प्रतिनिधित्व करते हैं?

जब एक मानदंड नमूना किसी व्यक्ति की भाषाई या सांस्कृतिक पृष्ठभूमि का प्रतिनिधित्व नहीं करता है, तो मानक स्कोर क्षमता को गलत तरीके से प्रस्तुत कर सकते हैं, जिससे आबादी में मानदंड-संदर्भित परीक्षणों के उचित उपयोग के बारे में लंबे समय से चले आ रहे प्रश्न उठते हैं।

Key figures

• Rebecca McCauley
• Linda Swisher
• Elena Plante
• Tammie Spaulding
• Anne Anastasi

Seminal works

• mccauley-swisher-1984
• spaulding-2006
• anastasi-urbina-1997

Frequently asked questions

मानदंड-संदर्भित और मानदंड-संदर्भित मूल्यांकन में क्या अंतर है?

मानदंड-संदर्भित मूल्यांकन किसी व्यक्ति के स्कोर की तुलना एक संदर्भ नमूने के वितरण से करता है ताकि सापेक्ष स्थिति दिखाई जा सके, जबकि मानदंड-संदर्भित मूल्यांकन प्रदर्शन की तुलना एक परिभाषित कौशल या मानक से करता है, चाहे साथी कैसा प्रदर्शन करें।

माप की मानक त्रुटि क्यों महत्वपूर्ण है?

क्योंकि कोई भी परीक्षण पूरी तरह से विश्वसनीय नहीं होता है, प्राप्त स्कोर एक अनुमान है; माप की मानक त्रुटि इसकी अनिश्चितता को निर्धारित करती है और यही कारण है कि स्कोर को सटीक बिंदुओं के बजाय आत्मविश्वास अंतराल के रूप में सबसे अच्छी तरह से व्याख्या किया जाता है, खासकर नैदानिक कट-ऑफ के पास।