जीवनकाल में भाषा विकार
भाषा विकार मौखिक, लिखित या अन्य प्रतीक प्रणालियों की समझ या उपयोग में कमी हैं, जो रूप (ध्वनि विज्ञान, आकृति विज्ञान, वाक्यविन्यास), सामग्री (अर्थ विज्ञान), या उपयोग (व्यावहारिक) को प्रभावित करते हैं। यह क्षेत्र बचपन से वयस्कता तक भाषा विकारों का सर्वेक्षण करता है, जिसमें विकास में मौजूद स्थितियाँ और भाषा स्थापित होने के बाद अधिग्रहित की गई स्थितियाँ शामिल हैं।
Definition
भाषा विकार शब्दावली, व्याकरण, प्रवचन या व्यावहारिकता की समझ या उत्पादन में कमी के कारण, तौर-तरीकों में भाषा प्राप्त करने और उपयोग करने में एक महत्वपूर्ण कठिनाई है, जो संचार, भागीदारी, या शैक्षणिक और व्यावसायिक कामकाज में बाधा डालती है।
Scope
यह क्षेत्र पाठक को भाषण-भाषा विकृति विज्ञान में संबोधित भाषा विकार की प्रमुख श्रेणियों से परिचित कराता है: विकासात्मक भाषा विकार और विशिष्ट भाषा हानि, डिस्लेक्सिया जैसे साक्षरता विकार, वयस्कों में अधिग्रहित वाचाघात, व्यावहारिक और सामाजिक संचार विकार, और ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकार से जुड़े भाषा प्रोफाइल। यह इन्हें नैदानिक संस्थाओं के संदर्भ वर्गीकरण के रूप में प्रस्तुत करता है न कि मूल्यांकन या चिकित्सा के मैनुअल के रूप में।
Sub-topics
Core questions
- विकासात्मक और अधिग्रहित भाषा विकार शुरुआत, पाठ्यक्रम और तंत्र में कैसे भिन्न होते हैं?
- भाषा के कौन से डोमेन - रूप, सामग्री और उपयोग - प्रत्येक स्थिति में प्रभावित होते हैं?
- भाषा विकारों को भाषण-ध्वनि, प्रवाह और श्रवण विकारों से कैसे अलग किया जाता है?
- मौखिक-भाषा विकारों और बाद के साक्षरता परिणामों के बीच क्या संबंध है?
Key concepts
- रूप, सामग्री और उपयोग (ब्लूम और लाहे मॉडल)
- ग्रहणशील बनाम अभिव्यंजक भाषा
- विकासात्मक बनाम अधिग्रहित शुरुआत
- मौखिक बनाम लिखित भाषा
- व्यावहारिक और सामाजिक संचार
- पठन, ध्यान और तंत्रिका विकासात्मक स्थितियों के साथ सह-रुग्णता
Mechanisms
भाषा विकार जीवनकाल में विभिन्न मार्गों से उत्पन्न होते हैं। विकासात्मक विकार भाषा नेटवर्क के असामान्य तंत्रिका विकास को दर्शाते हैं, अक्सर मजबूत आनुवंशिक घटकों के साथ और कोई एक पहचान योग्य कारण नहीं होता है, और वे व्यापक तंत्रिका विकासात्मक स्थितियों के साथ सह-घटित हो सकते हैं। वाचाघात जैसे अधिग्रहित विकार फोकल या फैलाना मस्तिष्क की चोट - अक्सर स्ट्रोक - के परिणामस्वरूप होते हैं जो भाषा स्थापित होने के बाद पेरिसिल्वियन भाषा क्षेत्रों को नुकसान पहुंचाते हैं। दोनों में, सतही प्रस्तुति में बिगड़ा हुआ रूप, सामग्री और उपयोग का कोई भी संयोजन शामिल हो सकता है।
Clinical relevance
भाषा विकार भाषण-भाषा विकृति विज्ञान अभ्यास का एक मुख्य क्षेत्र हैं और शिक्षा, तंत्रिका विज्ञान, मनोरोग और पुनर्वास के साथ प्रतिच्छेद करते हैं। यहां वर्णित श्रेणियों को समझना यह पहचानने में सहायता करता है कि संचार कठिनाई कब अंतर्निहित भाषा विकार को दर्शाती है; यह प्रविष्टि स्थितियों के परिदृश्य का वर्णन करती है और व्यक्तिगत मूल्यांकन या उपचार निर्णयों के लिए एक मार्गदर्शिका नहीं है।
Epidemiology
जनसंख्या अध्ययन इंगित करते हैं कि विकासात्मक भाषा विकार बच्चों के एक महत्वपूर्ण अल्पसंख्यक को प्रभावित करता है - नॉरबरी और सहयोगियों के काम में स्कूल प्रवेश पर कई प्रतिशत के क्रम में - यह सबसे आम तंत्रिका विकासात्मक स्थितियों में से एक है। अधिग्रहित वाचाघात आमतौर पर स्ट्रोक का परिणाम होता है और इसलिए यह वृद्ध वयस्कों में केंद्रित होता है, जिसकी व्यापकता सेरेब्रोवास्कुलर रोग से जुड़ी होती है।
History
भाषा विकार की आधुनिक अवधारणा ब्रोका और वेर्निक द्वारा अधिग्रहित वाचाघात के उन्नीसवीं सदी के अध्ययनों से विकसित हुई और, अलग से, भाषा अधिग्रहण पर बीसवीं सदी के बाल-विकास अनुसंधान से। विकासात्मक रूप के लिए शब्दावली बार-बार बदल गई है - विकासात्मक डिस्फेजिया से विशिष्ट भाषा हानि तक - और बिशप और सहयोगियों के नेतृत्व में CATALISE आम सहमति ने विकासात्मक भाषा विकार शब्द को समेकित किया। मौखिक-भाषा और साक्षरता विकारों का एक ही नैदानिक क्षेत्र में एकीकरण उनके साझा विकासात्मक आधार के बढ़ते सबूतों को दर्शाता है।
Debates
- विकासात्मक भाषा विकार की शब्दावली और सीमाएँ
- अस्पष्टीकृत भाषा कठिनाइयों को सर्वोत्तम रूप से कैसे लेबल और सीमांकित किया जाए - और क्या गैर-मौखिक आईक्यू कट-ऑफ को एक विशिष्ट हानि को परिभाषित करना चाहिए - इस पर विवाद रहा है; CATALISE आम सहमति सख्त विसंगति मानदंडों से कार्यात्मक प्रभाव की ओर बढ़ी।
Key figures
- Dorothy Bishop
- Margaret Snowling
- Courtenay Norbury
- Lois Bloom
- Margaret Lahey
Related topics
Seminal works
- bishop-2017-catalise2
- norbury-2016
- brady-2016
Frequently asked questions
- भाषण विकार और भाषा विकार में क्या अंतर है?
- एक भाषण विकार ध्वनियों, प्रवाह या आवाज के उत्पादन को प्रभावित करता है, जबकि एक भाषा विकार अर्थ व्यक्त करने के लिए शब्दों और व्याकरण की समझ और उपयोग को प्रभावित करता है। एक व्यक्ति के पास दूसरे के बिना एक हो सकता है।
- क्या भाषा विकार केवल बचपन की समस्या है?
- नहीं। कुछ भाषा विकार विकासात्मक होते हैं और बचपन में उभरते हैं, जबकि अन्य वयस्कता में मस्तिष्क की चोट या स्ट्रोक के बाद अधिग्रहित होते हैं, जैसे वाचाघात में। यह क्षेत्र दोनों को कवर करता है।