שאלון כישורי מיינדפולנס של קנטקי (KIMS)
שאלון כישורי מיינדפולנס של קנטקי (KIMS) הוא שאלון דיווח עצמי בן 39 פריטים המודד מיינדפולנס כתכונה (trait mindfulness) בארבעה כישורים תיאורטיים נפרדים: התבוננות (Observing), תיאור (Describing), פעולה במודעות (Acting with Awareness), וקבלה ללא שיפוטיות (Accepting Without Judgment). השאלון פותח על ידי Baer, Smith, ו-Allen בשנת 2004 באוניברסיטת קנטקי, והיה אחד ממדדי המיינדפולנס הרב-ממדיים הראשונים. הוא שימש מודל יסוד למכשירים מאוחרים יותר, כולל שאלון המיינדפולנס בחמש פנים (FFMQ) הנמצא בשימוש נרחב. ה-KIMS נותר כלי בעל ערך למחקר והערכה קלינית, במיוחד בהקשרים המדגישים גישות מבוססות-כישורים לפיתוח מיינדפולנס.
קראו את השיטה במלואה
התחברו עם חשבון חינמי כדי לקרוא חלק זה.
מפת שיטות
סביבת השיטות הקרובות — בחרו צומת כדי לחקור.
מקורות
- Baer, R. A., Smith, G. T., & Allen, K. B. (2004). Assessment of mindfulness by self-report: The Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS). Assessment, 11(3), 191-206. DOI: 10.1177/1073191104268029 ↗
איך לצטט עמוד זה
ScholarGate. (2026, June 3). Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS). ScholarGate. https://scholargate.app/he/mindfulness-psychology/kentucky-inventory-mindfulness
איזו שיטה?
הציבו שיטה זו לצד קרובותיה הקרובות וקראו אותן זו לצד זו — הספרייה מניחה את הספרים על השולחן; הבחירה בידיכם.
- סולם הקשב והמודעות הקוגניטיבי והאפקטיבי (CAMS)פסיכולוגיה של קשיבות↔ השוואה
- שאלון מיינדפולנס חמשת הפנים (FFMQ)פסיכולוגיה של קשיבות↔ השוואה
- שאלון מיינדפולנס של פרייבורג (FMI)פסיכולוגיה של קשיבות↔ השוואה
- סולם מיינדפולנס של פילדלפיה (PHLMS)פסיכולוגיה של קשיבות↔ השוואה