Kurssikokemuskysely
Kurssikokemuskysely (CEQ) on institutionaalinen arviointityökalu, jolla mitataan opiskelijoiden käsityksiä oppimisympäristöstään ja koulutuskokemuksestaan kurssilla. Wilsonin, Lizzion ja Ramsdenin (1997) kehittämä kysely arvioi ulottuvuuksia, kuten hyvää opetusta, selkeitä tavoitteita, sopivaa työmäärää, asianmukaista arviointia, asianmukaista palautetta ja oppimisyhteisöä. CEQ tarjoaa yliopistoille arviointitietoa opetussuunnitelmien kehittämisen ja koulutuksen parantamisen ohjaamiseen.
Lue koko menetelmä
Kirjaudu sisään maksuttomalla tilillä lukeaksesi tämän osion.
Menetelmäkartta
Lähimenetelmien naapurusto — valitse solmu tutkiaksesi.
Lähteet
- Wilson, K. L., Lizzio, A., & Ramsden, P. (1997). The development, validation and application of the Course Experience Questionnaire. Studies in Higher Education, 22(1), 33-53. DOI: 10.1080/03075079712331381121 ↗
- Pike, G. R. (2003). Membership in a learning community and college learning outcomes. New Directions for Institutional Research, 17, 5-24. link ↗
Näin viittaat tähän sivuun
ScholarGate. (2026, June 3). Course Experience Questionnaire (CEQ). ScholarGate. https://scholargate.app/fi/educational-psychology/course-experience-questionnaire
Mikä menetelmä?
Aseta tämä menetelmä lähimpien sukulaistensa rinnalle ja lue niitä yhdessä — kirjasto asettaa teokset pöydälle; valinta on sinun.
- Opiskelijoiden sitoutumisen asteikkoKasvatuspsykologia↔ vertaa
- OpiskelijatyytyväisyyskyselyKasvatuspsykologia↔ vertaa
- TutkimusprosessikyselyKasvatuspsykologia↔ vertaa
- OpetustehokkuusasteikkoKasvatuspsykologia↔ vertaa
Tähän viittaavat
Similar methods
Huomasitko virheen tällä sivulla? Ilmoita siitä tai ehdota korjausta →