Diseño de métodos mixtos multinivel con predominio cualitativo

El diseño de métodos mixtos multinivel con predominio cualitativo aborda preguntas de investigación anidadas en dos o más niveles sociales —como individuos dentro de aulas dentro de escuelas—, asignando el peso inferencial primario a la vertiente cualitativa. Los datos cuantitativos recopilados en uno o más niveles cumplen una función de apoyo: contextualizan, corroboran o refinan los hallazgos cualitativos en lugar de generar las conclusiones principales. El diseño es especialmente productivo cuando comprender los procesos y significados en múltiples capas organizacionales es más importante que las estimaciones estadísticas a nivel de población.