Diseño Mixto de Métodos Cuantitativo-Dominante Multinivel

El diseño mixto de métodos cuantitativo-dominante multinivel es un enfoque de métodos mixtos en el que la investigación cuantitativa tiene el peso probatorio principal, mientras que los datos cualitativos desempeñan un papel auxiliar e iluminador, y ambas vertientes se aplican en dos o más niveles de análisis jerárquicamente anidados — por ejemplo, estudiantes dentro de aulas dentro de escuelas. El diseño es adecuado para preguntas de investigación que requieren tanto modelado estadístico de estructuras anidadas como comprensión contextual de cómo operan esas estructuras.