Dotazník zkušenosti s kurzem
Dotazník zkušenosti s kurzem (CEQ) je institucionální hodnoticí nástroj, který měří vnímání studentů jejich učebního prostředí a vzdělávací zkušenosti v rámci kurzu. Byl vyvinut Wilsonem, Lizziem a Ramsdenem (1997) a hodnotí dimenze zahrnující dobrou výuku, jasné cíle, přiměřenou zátěž, přiměřené hodnocení, přiměřenou zpětnou vazbu a učební komunitu. CEQ poskytuje univerzitám evaluační data pro řízení rozvoje kurikula a zlepšování výuky.
Přečíst celou metodu
Pro přečtení této sekce se přihlaste s bezplatným účtem.
Mapa metod
Okolí příbuzných metod — vyberte uzel, který chcete prozkoumat.
Zdroje
- Wilson, K. L., Lizzio, A., & Ramsden, P. (1997). The development, validation and application of the Course Experience Questionnaire. Studies in Higher Education, 22(1), 33-53. DOI: 10.1080/03075079712331381121 ↗
- Pike, G. R. (2003). Membership in a learning community and college learning outcomes. New Directions for Institutional Research, 17, 5-24. link ↗
Jak citovat tuto stránku
ScholarGate. (2026, June 3). Course Experience Questionnaire (CEQ). ScholarGate. https://scholargate.app/cs/educational-psychology/course-experience-questionnaire
Která metoda?
Postavte tuto metodu vedle jejích nejbližších příbuzných a čtěte je vedle sebe — knihovna položí knihy na stůl; volba je na vás.
- Škála zapojení studentůPedagogická psychologie↔ porovnat
- Průzkum spokojenosti studentůPedagogická psychologie↔ porovnat
- Dotazník studijních přístupůPedagogická psychologie↔ porovnat
- Škála hodnocení efektivity výukyPedagogická psychologie↔ porovnat
Odkazuje sem
Similar methods
Našli jste na této stránce chybu? Nahlaste ji nebo navrhněte opravu →