السياقات الاجتماعية والثقافية
يتعلق هذا الموضوع بالعلاقات الاجتماعية، والأدوار، والتوقعات، والمعتقدات الثقافية، والقيم، والمعايير التي تحيط وتشكّل انخراط الشخص في المهنة. تحدد السياقات الاجتماعية والثقافية المهن التي تُقدّر، أو المتاحة، أو المتوقعة، أو المحظورة، وبالتالي تؤثر بقوة على معنى المشاركة لأي شخص معين.
Definition
يتألف السياق الاجتماعي من العلاقات، والتوقعات، والدعامات، والمواقف للأشخاص والمؤسسات المحيطة بالشخص، بينما يتألف السياق الثقافي من القيم، والمعتقدات، والعادات، والمعايير السلوكية للمجتمع والمجموعات التي ينتمي إليها الشخص.
Scope
يغطي المدخل البيئة الاجتماعية للعلاقات، والدعامات، والمواقف، والمؤسسات، والسياق الثقافي للقيم المشتركة، والعادات، والمعتقدات، كمحددات للأداء المهني والهوية. ويتناول الممارسة المستجيبة ثقافياً وخطر فرض افتراضات ثقافة واحدة حول المهنة ذات المعنى على ثقافة أخرى. وهو مادة مرجعية حول المفاهيم والأطر، وليس دليلاً للتقييم الثقافي الفردي.
Core questions
- كيف تمكّن العلاقات الاجتماعية والمواقف المجتمعية المشاركة أو تقيدها؟
- كيف تشكل الثقافة المهن التي تعتبر ذات معنى، أو متوقعة، أو مسموح بها؟
- كيف يمكن تطبيق مفاهيم العلاج الوظيفي للمهنة دون فرض رؤية عالمية ثقافية واحدة؟
- ما الفرق بين الكفاءة الثقافية والتواضع الثقافي؟
Key concepts
- البيئة الاجتماعية والدعم
- المواقف المجتمعية والوصمة
- القيم والمعايير الثقافية
- المعنى والهوية في المهنة
- الممارسة المستجيبة ثقافياً
- التواضع الثقافي مقابل الكفاءة الثقافية
- الحقوق والعدالة المهنية
Key theories
- Kawa (river) model
- نموذج قائم على الثقافة يستخدم استعارة النهر لتمثيل تدفق الحياة، ويضع الشخص ضمن السياق الاجتماعي والبيئي بدلاً من كونه عاملاً منفصلاً ومستقلاً، ويقدم بديلاً للتأطيرات الغربية الفردية للمهنة.
Mechanisms
تشكل السياقات الاجتماعية والثقافية المشاركة من خلال تحديد مجموعة المهن المتاحة والمقدرة، ومن خلال تحديد توقعات الأدوار المرتبطة بالعمر، والجنس، والأسرة، والمجتمع، ومن خلال إضفاء المعنى، أو المكانة، أو الوصمة على أنشطة معينة. يمكن للعلاقات الداعمة والمواقف الشاملة أن تسهل الانخراط، بينما يمكن للمواقف السلبية، والإقصاء، والتمييز أن تقيده بشكل مستقل عن القدرة البدنية. ولأن النماذج المهنية نفسها نشأت في بيئات ثقافية معينة، فإن تطبيقها عبر الثقافات ينطوي على خطر سوء فهم ما هو ذو معنى، ولهذا السبب تضع الأطر المستجيبة ثقافياً سياق الشخص الخاص في المقدمة.
Clinical relevance
يُفسر الاهتمام بالسياق الاجتماعي والثقافي سبب كون النشاط نفسه محورياً في حياة شخص ما وغير ذي صلة أو غير مناسب في حياة شخص آخر، وسبب وجوب فهم أهداف المشاركة من الإطار المرجعي الخاص بالشخص. يصف هذا الموضوع كيفية تصور السياق؛ وهو مادة مرجعية تعليمية ولا يصف تقييماً ثقافياً فردياً، والذي يعتمد على إشراك الشخص والمجتمع المعنيين.
Evidence & guidelines
يتضمن التصنيف الدولي لتصنيف الأداء والإعاقة والصحة (WHO ICF) الدعم، والعلاقات، والمواقف، والخدمات، والأنظمة، والسياسات ضمن العوامل البيئية، ويسمي إطار ممارسة العلاج الوظيفي السياقات الثقافية والاجتماعية ضمن مجال العلاج الوظيفي، مما يوفر نقاط مرجعية مشتركة لهذا الموضوع.
History
مع انتشار العلاج الوظيفي دولياً، تساءل الباحثون عما إذا كانت افتراضاته الفردية التي تركز على الأداء تنطبق عبر الثقافات. سعت الأعمال من أواخر التسعينيات والعقد الأول من القرن الحادي والعشرين، بما في ذلك نموذج كاوا (Kawa model)، إلى ترسيخ الممارسة في الروايات الثقافية الخاصة بالعملاء، موازيةً لتحول أوسع من الكفاءة الثقافية نحو التواضع الثقافي ونحو منظورات العدالة المهنية.
Debates
- هل المفاهيم الأساسية للعلاج الوظيفي عالمية ثقافياً؟
- يقول النقاد إن أفكاراً مثل الاستقلالية، والاعتماد على الذات، والمهنة المختارة ذاتياً تعكس قيماً ثقافية معينة وقد لا تنتقل؛ وتستجيب النماذج القائمة على الثقافة بتركيزها على رؤية العميل للعالم بدلاً من إطار مهني واحد.
Key figures
- Michael Iwama
- Karen Whalley Hammell
Related topics
Seminal works
- turpin-2007
- who-icf-2001
Frequently asked questions
- لماذا تهم الثقافة في العلاج الوظيفي؟
- لأن الثقافة تشكل المهن التي تعتبر ذات معنى، أو متوقعة، أو مسموح بها؛ وقد تستهدف أهداف المشاركة التي تتجاهل السياق الثقافي للشخص أنشطة لا يقدرها الشخص أو لا يتعرف عليها.
- ما هو التواضع الثقافي؟
- التواضع الثقافي هو موقف مستمر، يعكس الذات، يعترف بحدود منظور الفرد الثقافي الخاص وإشراك العميل كخبير في سياقه، على عكس التعامل مع المعرفة الثقافية ككفاءة ثابتة يجب اكتسابها.