应用语言学

应用语言学将语言学知识运用于解决现实语言问题，尤其聚焦于语言教学、语言习得与语言测评。

Scope

本领域涵盖第二语言习得与教学、语言测评、语言政策与规划、翻译，以及专门用途语言研究。

Core questions

• 第二语言如何习得，如何有效教授？
• 语言水平应如何评估？
• 社会中的语言问题如何得到解决？
• 什么是交际能力（communicative competence）？

Key concepts

• 交际能力
• 第二语言习得
• 可理解输入
• 语言测评
• 语言政策
• 交际语言教学法

Key theories

交际能力

Hymes将语言能力的概念扩展至社会层面，强调语言使用的得体性，深刻重塑了语言教学的理论基础。

第二语言习得理论

Krashen提出的语言输入假说与习得-学习假说对语言教学法产生了广泛影响。

History

应用语言学围绕语言教学而发展，经历了从语法翻译法向交际教学法（Hymes）的范式转变，并在第二语言习得研究（Krashen）的推动下持续演进，如今已广泛涵盖测评、政策及语料库研究等领域。

Debates

学习者如何习得第二语言？

习得过程主要依赖可理解输入、互动，还是显性教学，学界对此存在争议。

Key figures

• Dell Hymes
• Stephen Krashen

Seminal works

• hymes-1972
• krashen-1982

Frequently asked questions

什么是交际能力？

不仅能构造合乎语法的句子，还能在社会语境中恰当运用语言的综合能力（Hymes）。