研究纲领与范式

拉卡托斯的研究纲领和库恩的范式是评估单元理论，它们将科学理性置于比单一理论更大的结构中。

Definition

研究纲领（拉卡托斯）是一系列共享固定硬核的理论序列，由可调整的辅助假设保护带所保护，并被评估为进步的或退化的；范式（库恩）是社群内共享承诺、范例和实践的集合，它定义了常态科学。

Scope

本主题涵盖了拉卡托斯的科学研究纲领方法论——包括其硬核、保护带以及进步/退化区分——以及库恩关于范式主导的常态科学的论述，同时探讨了他们对科学如何以及何时改变其忠诚度的对比观点。

Core questions

• 评估科学理性的恰当单位是什么？
• 研究纲领何时是进步的而非退化的？
• 在常态科学期间，是什么将范式维系在一起？
• 研究纲领和范式是使理论选择理性化，还是仅仅是社会学现象？

Key concepts

• 硬核
• 保护带
• 进步的和退化的纲领
• 新颖预测
• 范式
• 常态科学
• 学科矩阵

Key theories

科学研究纲领方法论

拉卡托斯通过其连续理论是否能预测新颖事实（进步的）或仅仅是事后调和异常（退化的）来评估纲领，其中硬核受到保护带的保护。

范式与常态科学

库恩认为，成熟科学在范式内运作，范式提供典范的问题解决方案和标准，异常最终会引发危机和革命。

History

库恩于1962年引入了范式和常态科学。在1965年伦敦学术讨论会（后以《批评与知识的增长》（1970）出版）上，拉卡托斯发展了他的研究纲领方法论，部分是对库恩和波普尔的回应，旨在进行理性重构，从而引发了关于科学评估单位和基础的持久辩论。

Debates

理性评估与社群共识

拉卡托斯寻求评估纲领的客观标准（新颖预测），而库恩的论述则依赖于科学共同体的判断，这引发了范式转换是否完全理性的问题。

Key figures

• Imre Lakatos
• Thomas Kuhn
• Alan Musgrave

Seminal works

• kuhn1962
• lakatos1970
• lakatosmusgrave1970

Frequently asked questions

拉卡托斯的研究纲领与库恩的范式有何不同？

两者都比单一理论更宏大，但研究纲领通过明确的、比较性的进步标准进行评估，而范式则更多地通过共享范例和社群实践从社会学角度进行描述。拉卡托斯旨在通过其理论保留他认为库恩的理论可能放弃的理论变革的理性。