接受理论与期待视野
接受理论研究文学作品如何被历史受众接受和重新诠释，其中尧斯（Jauss）的“期待视野”是其核心概念。
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Definition
一个以康斯坦茨学派为中心的、以历史为导向的理论，它根据文学作品被连续受众接受的方式以及这些受众所带来的期待来分析作品的意义和价值。
Scope
本主题涵盖了康斯坦茨大学发展的德国接受美学，特别是尧斯以接受为基础的文学史纲领及其期待视野概念，以及伽达默尔（Gadamer）的诠释学背景。它探讨了作品如何根据不断变化的受众期待被理解，审美距离的概念，以及这一历史性项目与更具共时性的读者反应批评之间的区别。
Core questions
- 受众的期待如何塑造作品的意义和价值？
- 作品的接受度为何以及如何随时间变化？
- 文学史能否从接受而非创作的角度重写？
- 接受理论与哲学诠释学之间有何关系？
Key theories
- 期待视野
- 尧斯的概念，指读者带着一种类型、形式和主题的期待视野来接触作品，作品的价值可以通过这个视野与作品之间的“审美距离”来衡量。
- 作为文学史的接受
- 尧斯提出将文学史建立在接受的动态之上，追溯连续的受众如何重新诠释作品，以及这些重新诠释如何形成一个效果的历史。
- 诠释学视野融合
- 伽达默尔的哲学诠释学，接受理论以此为基础，认为理解的发生是解释者当下与作品过去之间的一种“视野融合”。
History
接受美学于1967年左右在康斯坦茨大学兴起，尧斯和伊瑟尔（Iser）在此创立了颇具影响力的“康斯坦茨学派”。尧斯借鉴了伽达默尔的诠释学和文学社会学，主张建立一种以接受为基础的文学史，而伊瑟尔则发展了互补的阅读现象学。霍卢布（Holub）1984年的研究将这一运动介绍给了英语读者。
Debates
- 阅读的历史与现象学
- 康斯坦茨学派内部尧斯对受众期待视野的历史研究与伊瑟尔对阅读过程的文本内部现象学研究之间存在的不同侧重点。
Key figures
- Hans Robert Jauss
- Wolfgang Iser
- Hans-Georg Gadamer
- Robert C. Holub
Related topics
Seminal works
- jauss1982
- iser1974
- gadamer1975
Frequently asked questions
- 什么是期待视野？
- 这是尧斯提出的术语，指受众在接触作品时所带有的类型、风格和主题期待体系；作品的接受和价值是根据它如何满足、打破或转化这一视野来理解的。
- 接受理论与诠释学有何关系？
- 它建立在伽达默尔的哲学诠释学之上，特别是理解是历史性地被定位并通过解释者与作品之间的“视野融合”而产生的观点。