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肯塔基正念技能量表 (KIMS)

肯塔基正念技能量表 (KIMS) 是一项包含39个条目的自评问卷,用于测量四种理论上不同的特质正念技能:观察、描述、有意识地行动和不加评判地接纳。KIMS由Baer、Smith和Allen于2004年在肯塔基大学开发,是最早的多维度正念测量工具之一,并为后续的测量工具(包括广泛使用的五因素正念问卷,FFMQ)奠定了基础模型。KIMS仍然是研究和临床评估的宝贵工具,尤其是在强调基于技能的正念发展方法的环境中。

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来源

  1. Baer, R. A., Smith, G. T., & Allen, K. B. (2004). Assessment of mindfulness by self-report: The Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS). Assessment, 11(3), 191-206. DOI: 10.1177/1073191104268029

如何引用本页

ScholarGate. (2026, June 3). Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS). ScholarGate. https://scholargate.app/zh/mindfulness-psychology/kentucky-inventory-mindfulness

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被引用于

ScholarGateKentucky Inventory of Mindfulness Skills (Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS)). 于 2026-06-19 检索自 https://scholargate.app/zh/mindfulness-psychology/kentucky-inventory-mindfulness · 数据集: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026