Комунікація та медіазнавство
Комунікація та медіазнавство досліджують, як люди створюють, передають, інтерпретують повідомлення і як ці повідомлення впливають на них — через міжособистісну взаємодію, організації, масові та цифрові медіа, — а також як медіаінститути формують культуру й суспільство.
Scope
Галузь охоплює міжособистісну, організаційну та масову комунікацію; журналістику, медіазнавство та студії аудиторії; політичну, медичну та міжкультурну комунікацію; риторику; цифрові та нові медіа, поєднуючи соціально-наукові, критичні та гуманістичні підходи.
Sub-topics
Core questions
- Як повідомлення породжують значення та ефекти?
- Як медіа формують громадську думку, культуру та поведінку?
- Хто контролює медіа і в чиїх інтересах?
- Як комунікація будує та підтримує стосунки й організації?
- Як нові медіатехнології змінюють комунікацію?
Key concepts
- Відправник — повідомлення — одержувач
- Канал і шум
- Лідери думки / двоступенева модель потоку
- Встановлення порядку денного
- Фреймінг
- Медіаефекти
- Медіум є повідомленням
Key theories
- Трансмісійні моделі комунікації
- Формула Lasswell «хто говорить що кому, яким каналом і з яким ефектом» та математична теорія Shannon сформулювали ранні моделі комунікації як передачу повідомлень.
- Обмежені ефекти та двоступенева модель потоку
- Lazarsfeld і колеги виявили, що медіаефекти часто опосередковуються лідерами думки та соціальними мережами, спростовуючи концепцію «чарівної кулі».
- Дослідження переконання
- Єльські дослідження систематизували експериментальне вивчення довіри до джерела, змісту повідомлення та аудиторії у процесі зміни настанов.
- Теорія медіуму
- McLuhan стверджував, що «медіум — це повідомлення»: самі форми медіа, а не їхній зміст, більшою мірою перетворюють сприйняття та суспільство.
History
Дослідження комунікації виникли в середині XX століття з аналізу пропаганди (Lasswell), теорії інформації (Shannon) та емпіричних досліджень ефектів і переконання (Lazarsfeld, Hovland). Знахідки щодо «обмежених ефектів» поступилися з 1970-х років теоріям встановлення порядку денного, культивування та фреймінгу, тоді як критичні традиції культурних студій і теорія медіуму (McLuhan) розширили дисципліну, яку нині переформатують цифрові та мережеві медіа.
Debates
- Наскільки потужними є медіа?
- Погляди варіюються від сильних прямих медіаефектів до «обмежених ефектів», опосередкованих аудиторією та мережами; сучасні дослідження наголошують на умовних і довгострокових ефектах.
- Зміст проти медіуму
- Дослідники дискутують, чи медіавплив зумовлений переважно змістом повідомлень або ж, як стверджував McLuhan, властивостями самого медіуму.
Key figures
- Harold Lasswell
- Claude Shannon
- Paul Lazarsfeld
- Carl Hovland
- Elihu Katz
- Marshall McLuhan
Related topics
Seminal works
- lasswell-1948
- shannon-1948
- lazarsfeld-1944
- katz-lazarsfeld-1955
- mcluhan-1964
Frequently asked questions
- Чи є медіазнавство тим самим, що й комунікація?
- Медіазнавство, зосереджене на масових і цифрових медіаінститутах та їхньому контенті, є значною частиною ширшої дисципліни комунікації, яка охоплює також міжособистісну та організаційну комунікацію.
- Що таке встановлення порядку денного (agenda-setting)?
- Теорія, згідно з якою медіа, акцентуючи на певних темах, формують те, що громадськість вважає важливим: «медіа можуть не казати нам, що думати, але вказують, про що думати».