Oyun ve Boş Zaman
Oyun ve boş zaman, kişilerin keyif, ilgi, rahatlama veya eğlence amacıyla, bir yükümlülükten ziyade kendi istekleriyle gerçekleştirdikleri uğraşlardır. Oyun genellikle çocukluğun birincil uğraşı olarak vurgulanırken, boş zaman yetişkinlikteki isteğe bağlı, özgürce seçilen faaliyetleri kapsar; birlikte içsel motivasyonla gerçekleştirilen uğraş alanını oluştururlar.
Tanım
Oyun ve boş zaman, keyif veya ilgi için gerçekleştirilen, içsel motivasyonlu, zorunlu olmayan uğraşlardır: oyun, çocuk gelişiminin merkezinde yer alan spontane, özgürce seçilen bir faaliyettir ve boş zaman, iş ve kişisel bakım yükümlülüklerinden arta kalan zamanda sürdürülen isteğe bağlı bir faaliyettir.
Kapsam
Bu madde, oyun ve boş zamanı uğraş alanları olarak tanımlamakta, yaşam evreleri ve motivasyonlarına göre ayırt etmekte ve mesleki terapi literatüründe katılım sonuçları olarak ele alınışlarını belirtmektedir. Bu, alanın genel bir referans özetidir; herhangi bir bireyde oyun veya boş zamanı değerlendirme veya teşvik etmeye yönelik bir rehber niteliği taşımaz.
Temel sorular
- Oyun ve boş zamanı iş ve kişisel bakım gibi zorunlu uğraşlardan ayıran nedir?
- Oyun neden çocukluğun birincil uğraşı olarak kabul edilmektedir?
- Boş zaman, özgür seçim ve içsel motivasyonla nasıl tanımlanır?
- Boş zaman katılımı, sağlık ve sosyal katılıma bir katkı olarak nasıl ele alınmaktadır?
Anahtar kavramlar
- İçsel motivasyon
- Özgür seçim ve isteğe bağlı zaman
- Çocukluk uğraşı olarak oyun
- Boş zaman keşfi ve katılımı
- Rekreasyon
- Boş zaman aracılığıyla sosyal katılım
Mekanizmalar
Oyun ve boş zaman, belirli bir faaliyetten ziyade kişinin o faaliyetle olan ilişkisiyle tanımlanmaktadır: özgürce seçilirler ve kendi ödülleri için sürdürülürler. Çocuklukta oyun, motor, bilişsel ve sosyal becerilerin geliştiği bir araçtır; bu nedenle mesleki terapi çerçeveleri onu birincil bir uğraş olarak ele almaktadır. Yetişkinlikte boş zaman, keşif (ilgi alanlarını belirleme) ve katılım (bunlara dahil olma) olarak çerçevelenmekte ve kaybı veya kazanımı, sosyal katılım ve refahın bir göstergesi olarak incelenmektedir.
Klinik önem
Oyun ve boş zamana katılım, mesleki terapide gelişim, kimlik ve sosyal katılıma katkıda bulunduğu için önemli kabul edilmektedir; bu nedenle bakımda ve katılım üzerine yapılan araştırmalarda dikkate alınan bir uğraş alanıdır. Bu madde, alanı ve kanıtlarını referans materyal olarak tanımlamakta olup, oyun veya boş zamanın herhangi bir birey için nasıl değerlendirilmesi veya teşvik edilmesi gerektiğine dair bir yönlendirme içermemektedir.
Epidemiyoloji
Boş zaman ve sosyal katılım, özellikle yaşlı yetişkinler arasında sonuçlar olarak incelenmektedir; bu alanda sistematik derlemeler, toplumda yaşayan popülasyonlarda katılımı desteklemeyi amaçlayan müdahaleleri incelemektedir. Bu tür derlemeler, boş zaman katılımını bireysel öneriler sunmaktan ziyade, sağlık ve sosyal bağlantıya ölçülebilir bir katkı olarak ele almaktadır.
Kanıt ve kılavuzlar
Amerikan Mesleki Terapi Derneği'nin Uygulama Çerçevesi, oyun ve boş zamanı ayrı uğraş alanları olarak listelemektedir. Smallfield ve Molitor (2018) gibi sistematik derlemeler, toplumda yaşayan yaşlı yetişkinler için boş zaman ve sosyal katılımı destekleyen müdahalelere ilişkin kanıtları özetlemektedir.
Tarihçe
Rekreasyon ile iş, dinlenme ve oyun dengesi, Adolf Meyer'in 1922 tarihli günlük uğraş ritmi üzerine denemesinde dile getirilen mesleki terapinin kurucu vizyonunun bir parçasıydı. Alan daha sonra oyun ve boş zamanı uygulama çerçevelerinde uğraş alanları olarak resmileştirmiş ve mesleki bilim, özellikle oyunu, çocukluğun merkezi bir gelişimsel uğraşı olarak detaylandırmıştır.
Öne çıkan isimler
- Adolf Meyer
İlgili konular
Temel eserler
- meyer-1922
- aota-otpf4-2020
Sıkça sorulan sorular
- Oyun ve boş zaman arasındaki fark nedir?
- Mesleki terapide oyun genellikle çocukluk gelişiminin merkezinde yer alan spontane, özgürce seçilen faaliyeti ifade ederken, boş zaman yetişkinlerin iş ve kişisel bakımdan arta kalan zamanda sürdürdükleri isteğe bağlı, içsel motivasyonlu faaliyetleri ifade etmektedir.
- Mesleki terapi neden oyun ve boş zamanı uğraş olarak ele almaktadır?
- Çünkü bunlar, sadece boş zaman olmaktan öte, gelişim, kimlik, refah ve sosyal katılıma katkıda bulunan anlamlı, özgürce seçilmiş faaliyetlerdir.