ScholarGate
Asistan
Process / pipelineCritical & feminist analysis

Feminist Participatory Action Research

Feminist Participatory Action Research (FPAR) fuses the participatory action research tradition — in which communities investigate their own conditions through cycles of action and reflection — with feminist commitments to analyzing gender power, foregrounding marginalized women's knowledge, practicing reflexivity, and producing concrete social change. Pioneered by Patricia Maguire in 1987 and later systematized by Colleen Reid and Wendy Frisby, it dissolves the usual divide between researcher and researched, positioning community members as co-researchers who shape the questions, the process, and the outcomes.

MethodMind'de açYakındaUygula, karşılaştır, rehberlik al
Araçlar & kaynaklar
Slaytları indir
Öğren & keşfet
VideoYakında

Tam yöntemi oku

Yalnızca üyeler

Bu bölümü okumak için ücretsiz hesapla giriş yapın.

Giriş yap

Yöntem haritası

İlişkili yöntemlerin komşuluğu — keşfetmek için bir düğüm seçin.

Kaynaklar

  1. Reid, C., & Frisby, W. (2008). Continuing the journey: Articulating dimensions of feminist participatory action research (FPAR). In P. Reason & H. Bradbury (Eds.), The SAGE Handbook of Action Research (2nd ed., pp. 93–105). SAGE, London. ISBN: 9781412920308
  2. Maguire, P. (1987). Doing Participatory Research: A Feminist Approach. Center for International Education, University of Massachusetts, Amherst. ISBN: 9780932288738

Bu sayfayı kaynak gösterin

ScholarGate. (2026, June 22). Feminist Participatory Action Research (FPAR). ScholarGate. https://scholargate.app/tr/gender-studies/feminist-participatory-action-research

Hangi yöntem?

Bu yöntemi en yakın akrabalarının yanına koyup yan yana okuyun — kütüphane kitapları masaya serer; seçim sizindir.

Yan yana karşılaştır

Bu yönteme atıf yapanlar

ScholarGateFeminist Participatory Action Research (Feminist Participatory Action Research (FPAR)). 2026-06-25 tarihinde şu adresten erişildi: https://scholargate.app/tr/gender-studies/feminist-participatory-action-research · Veri seti: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026