İçeriğe geçScholarGate
KütüphaneKitaplığımMasaReview StudioAsistan
Giriş
Bu sayfada
SezgiNasıl çalışırNe zaman kullanılırGüçlü yönler & sınırlılıklarYaygın tuzaklarUygulamalarSSS🔒 Tam yöntemi okuKaynaklarİlişkili yöntemler
Bu sayfaya atıf yapBu sayfada bir hata mı var? Bildir / düzeltme öner →
Ana sayfa›Klinik psikoloji›İşlevsel Davranışsal Değerlendirme
Process / pipelineBehavioral assessment

İşlevsel Davranışsal Değerlendirme

Functional Behavioral Assessment Protocol · Ayrıca şöyle bilinir: FBA, behavioral assessment, functional analysis

İşlevsel Davranışsal Değerlendirme (İDD), hedeflenen bir davranışın sürdürülmesine veya katkıda bulunan çevresel ve davranışsal faktörleri belirlemeye yönelik sistematik bir süreçtir. Richard O'Neill, Robert Horner ve meslektaşları tarafından 1990'larda geliştirilen İDD, uygulamalı davranış analizinin temel taşıdır ve kanıta dayalı davranışsal müdahale planlamasına rehberlik etmek üzere eğitim, klinik ve örgütsel ortamlarda yaygın olarak kullanılmaktadır.

ScholarGate
  1. Process / pipeline
  2. v1
  3. 2 Kaynaklar
  4. PUBLISHED
Bu sayfaya atıf yap →
Araçlar & kaynaklar
Slaytları indir
Öğren & keşfet

Tam yöntemi oku

Yalnızca üyeler

Bu bölümü okumak için ücretsiz hesapla giriş yapın.

Giriş yap

Yöntem haritası

İlişkili yöntemlerin komşuluğu — keşfetmek için bir düğüm seçin.

İşlevsel Davranışsal Değerlendirme
Bilişsel-Davranışçı Tera…Maruz Bırakma ve Tepki Ö…Nöropsikolojik Değerlend…

Ne zaman kullanılır

İDD, çevresel veya işlevsel anlayışın müdahaleye rehberlik edeceği herhangi bir zorlu davranış için uygundur. Özellikle inatçı davranışlar, standart müdahaleye dirençli davranışlar, belirsiz tetikleyicileri veya sonuçları olan davranışlar ve öğretmenlerin veya velilerin çaresiz ve nasıl tepki vereceklerini bilemedikleri durumlar için değerlidir. İDD, çevresel gözlemin mümkün olmadığı veya davranışın öncelikle nörolojik olduğu durumlarda daha az etkilidir.

Güçlü yönler & sınırlılıklar

Güçlü yönler
  • Davranışın öznel etiketler veya suçlamaların ötesine geçen, nesnel, işlev temelli bir anlayışını sağlar
  • Müdahale tasarımını doğrudan bilgilendirir, müdahale etkinliğinin olasılığını artırır
  • Çeşitli ortamlarda (okul, ev, klinik) ve popülasyonlarda (çocuklar, yetişkinler, gelişimsel engelliler) uygulanabilir
  • Davranış işlevini ele alarak gereksiz ilaç veya kısıtlayıcı müdahaleleri azaltır
  • Sistematik yaklaşım, bakıcılar arasında davranış yönetiminde tutarlılığı ve doğruluğu artırır
Sınırlılıklar
  • Zaman alıcıdır; kapsamlı bir İDD birden fazla gözlem ve görüşme gerektirir
  • Gözlem kalitesine ve bilgi veren kişinin dürüstlüğüne bağlı doğruluk; yanlılık olasıdır
  • Bazı davranışların birden fazla işlevi olabilir, bu da analiz ve müdahale tasarımını karmaşıklaştırır
  • Gözlemin zor olduğu hızlı tempolu veya öngörülemeyen ortamlarda pratik olmayabilir
  • Bulgular gözlemlenen bağlamlara özgüdür; yeni ortamlara genelleme yeniden değerlendirme gerektirir

SSS

İDD, davranışsal gözlem veya derecelendirme ölçeği ile aynı şey midir?

Hayır. İDD, davranışın işlevini belirlemek için görüşmeleri, gözlemi ve analizi birleştiren sistematik bir süreçtir. Derecelendirme ölçekleri ve gözlemler İDD'nin bileşenleridir, yerine geçenler değildir.

Davranışın 'işlevi' ile ne kastediyorsunuz?

İşlev, davranışı sürdüren sonuç veya pekiştirmedir. Yaygın işlevler dikkat çekme, taleplerden kaçma, maddi ödül kazanma veya duyusal uyarım elde etmedir.

İDD ne kadar sürer?

Temel bir İDD genellikle 2-4 saat gözlem artı görüşme ve analiz süresi gerektirir. Kapsamlı İDD, davranış karmaşıklığına bağlı olarak 10-20 saate kadar uzayabilir.

İDD tehlikeli veya ciddi davranışlar için uygun mudur?

Evet. İDD, özellikle ciddi veya tehlikeli davranışlar için kullanışlıdır, çünkü işlevi anlamak, saf baskılama stratejilerinden daha güvenli ve daha etkili müdahaleler geliştirmeye olanak tanır.

Kaynaklar

  1. O'Neill, R. E., Horner, R. H., Albin, R. W., Sprague, J. R., Storey, K., & Newton, J. S. (1997). Functional assessment and program development for problem behavior: A practical handbook (2nd ed.). Brooks/Cole Publishing. ISBN: 9780534345129
  2. Sugai, G., Horner, R. H., & Gresham, F. M. (2002). Behaviorally effective school environments. In M. R. Shinn, H. M. Walker, & G. Stoner (Eds.), Interventions for academic and behavior problems II: Preventive and remedial approaches. National Association of School Psychologists. link ↗

Bu sayfayı kaynak gösterin

ScholarGate. (2026, June 3). Functional Behavioral Assessment Protocol. ScholarGate. https://scholargate.app/tr/clinical-psychology/functional-behavioral-assessment

İlişkili yöntemler

Bilişsel-Davranışçı Terapi DeğerlendirmesiMaruz Bırakma ve Tepki Önleme

Hangi yöntem?

Bu yöntemi en yakın akrabalarının yanına koyup yan yana okuyun — kütüphane kitapları masaya serer; seçim sizindir.

  • Bilişsel-Davranışçı Terapi DeğerlendirmesiKlinik psikoloji↔ karşılaştır
  • Maruz Bırakma ve Tepki ÖnlemeKlinik psikoloji↔ karşılaştır
Yan yana karşılaştır →

Bu yönteme atıf yapanlar

Nöropsikolojik Değerlendirme

Benzer yöntemler

Bilişsel-Davranışçı Terapi DeğerlendirmesiABA TasarımıFaktöriyel ABA TasarımıPilot ABA TasarımıPragmatik KABA TasarımıABAB Tasarımı

İlgili referans kavramlar

Davranışsal Gözlem ve Fonksiyonel AnalizApplied Behavior AnalysisPositive Behavior SupportsOkul Psikolojisi ve Eğitsel DeğerlendirmeEbeveyn-Çocuk Etkileşimi ve Ebeveynlik MüdahaleleriVaka Formülasyonu ve Kavramsallaştırma

Bu sayfada bir hata mı var? Bildir / düzeltme öner →

ScholarGate — Functional Behavioral Assessment (Functional Behavioral Assessment Protocol). 2026-07-21 tarihinde şu adresten erişildi: https://scholargate.app/tr/clinical-psychology/functional-behavioral-assessment · Veri seti: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026
Hızlı bilgiler
Originator
Richard O'Neill, Robert Horner
Subfamily
Behavioral assessment
Year
1997
Type
Structured behavioral analysis protocol
İlişkili yöntemler
Bilişsel-Davranışçı Terapi DeğerlendirmesiMaruz Bırakma ve Tepki Önleme
ScholarGate

Araştırma yöntemleri için içerik öncelikli bir referans kütüphanesi — her yöntemin ne olduğu, nasıl çalıştığı ve nereden geldiği.

Açık veri (CC-BY)

Keşfet

  • Kütüphane
  • Yöntemlerde ara…
  • Alanlara göre gez
  • Alanlar
  • Yolculuk
  • Karşılaştır
  • Hangi yöntem?

Başvuru

  • Konular
  • Atlas
  • Sözlük
  • Metodoloji
  • Felsefe

Çalışma alanı

  • Kitaplığım
  • Masa
  • Sohbet

Şirket

  • Hakkımızda
  • Fiyatlandırma
  • İletişim
  • Yöntem öner

Kayıtlar, başvuru amacıyla yayımlanmış kaynaklardan derlenmiştir. Herhangi bir bilginin doğruluğunu ve kendi kullanımınıza uygunluğunu denetlemek sizin sorumluluğunuzdadır.

© 2026 ScholarGate · Araştırma yöntemleri referans kütüphanesi
  • Gizlilik
  • Çerezler
  • Koşullar
  • Hesabı sil