สตรีศึกษา

สตรีศึกษาให้ความสำคัญกับประสบการณ์ ประวัติศาสตร์ และสถานภาพของผู้หญิง และตรวจสอบความไม่เท่าเทียมทางเพศในสังคม

Scope

ครอบคลุมประวัติศาสตร์และประสบการณ์ของผู้หญิง การเมืองของเพศสภาพ ขบวนการสตรี และวิชาการสตรีนิยมในสาขาวิชาต่าง ๆ

Core questions

• ประสบการณ์และประวัติศาสตร์อันเป็นเอกลักษณ์ของผู้หญิงคืออะไร?
• การอยู่ใต้อำนาจของผู้หญิงเกิดขึ้นได้อย่างไร?
• ผู้หญิงรวมตัวกันเพื่อเปลี่ยนแปลงสังคมอย่างไร?
• การนำผู้หญิงมาเป็นศูนย์กลางการศึกษาเปลี่ยนแปลงองค์ความรู้ได้อย่างไร?

Key concepts

• ปิตาธิปไตย (Patriarchy)
• ประสบการณ์ของผู้หญิง
• สตรีนิยมคลื่นที่สอง (Second-wave feminism)
• การสร้างจิตสำนึก (Consciousness-raising)
• ประวัติศาสตร์สตรี
• เรื่องส่วนตัวคือเรื่องการเมือง (The personal is political)

Key theories

ปัญหาที่ไม่มีชื่อ (The problem with no name)

Friedan ตั้งชื่อความไม่พอใจของผู้หญิงในยุคกลางศตวรรษที่ 20 ซึ่งเป็นแรงกระตุ้นสำคัญของสตรีนิยมคลื่นที่สอง

การเมืองทางเพศ (Sexual politics)

Millett วิเคราะห์ปิตาธิปไตยในฐานะระบบการเมืองแห่งการครอบงำของชายที่แผ่ซึมอยู่ในวัฒนธรรม

History

สตรีศึกษาได้รับการสถาปนาเป็นสถาบันพร้อมกับสตรีนิยมคลื่นที่สอง (Friedan, Millett) โดยกำหนดให้ประสบการณ์ของผู้หญิงเป็นสาขาการศึกษา ก่อนที่จะขยายขอบเขตออกไปสู่เพศศึกษาในเวลาต่อมา

Debates

สตรีศึกษาหรือเพศศึกษา?

ถกเถียงว่าควรเน้นที่ผู้หญิงโดยเฉพาะ หรือควรครอบคลุมเพศสภาพและเพศวิถีอย่างกว้างขวาง

Key figures

• Betty Friedan
• Kate Millett

Seminal works

• friedan-1963
• millett-1970

Frequently asked questions

'เรื่องส่วนตัวคือเรื่องการเมือง' หมายความว่าอย่างไร?

แนวคิดหลักของสตรีนิยมที่ว่าประสบการณ์ส่วนตัว (เช่น ในครอบครัว) ถูกกำหนดโดยความสัมพันธ์เชิงอำนาจทางการเมือง และในขณะเดียวกันก็สะท้อนให้เห็นความสัมพันธ์เหล่านั้น