การวิจารณ์แบบผู้อ่านเป็นศูนย์กลาง

การวิจารณ์แบบผู้อ่านเป็นศูนย์กลาง (Reader-response criticism) ถือว่าความหมายของวรรณกรรมเกิดขึ้นจากการมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นของผู้อ่าน ไม่ได้จำกัดอยู่ในตัวบททั้งหมด

Definition

แนวทางที่ระบุว่าความหมายทางวรรณกรรมอยู่ในปฏิกิริยาตอบสนองและการประมวลผลตัวบทของผู้อ่าน โดยวิเคราะห์การอ่านว่าเป็นการสร้างความหมายที่กระตือรือร้นและเกิดขึ้นตามลำดับเวลา

Scope

หัวข้อนี้ครอบคลุมแนวคิดที่เน้นผู้อ่านเป็นศูนย์กลางซึ่งส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่มแองโกล-อเมริกัน: ทฤษฎีปฏิสัมพันธ์ของ Rosenblatt, แบบจำลองปรากฏการณ์วิทยาของ Iser ที่เกี่ยวกับผู้อ่านโดยนัยและช่องว่างในตัวบท, 'สุนทรียศาสตร์เชิงอารมณ์' ของ Fish และทฤษฎีชุมชนการตีความในภายหลัง, และแบบจำลองทางจิตวิทยาของ Holland และ Bleich โดยจะกล่าวถึงขอบเขตตั้งแต่การตีความที่ควบคุมโดยตัวบทไปจนถึงการตีความที่ควบคุมโดยผู้อ่าน และผลที่ตามมาต่อความเป็นปรนัยของการตีความ

Core questions

• ความหมายของงานวรรณกรรมมาจากตัวบทมากน้อยเพียงใด และมาจากผู้อ่านมากน้อยเพียงใด?
• ความหมายเกิดขึ้นได้อย่างไรผ่านประสบการณ์การอ่านที่ดำเนินไปตามลำดับเวลา?
• ใครคือ 'ผู้อ่าน': เป็นโครงสร้างในอุดมคติ, ผู้ชมในประวัติศาสตร์, หรือบุคคล?
• หากความหมายขึ้นอยู่กับการตอบสนอง อะไรที่ทำให้การอ่านหนึ่งดีกว่าอีกการอ่านหนึ่ง?

Key theories

ทฤษฎีปฏิสัมพันธ์

มุมมองของ Rosenblatt ที่ว่างานวรรณกรรมเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้อ่านและตัวบทเฉพาะราย โดยแยกแยะ 'โหมดการอ่านแบบมุ่งเน้นข้อมูล' (efferent) ออกจาก 'โหมดการอ่านเชิงสุนทรียะ' (aesthetic)

ผู้อ่านโดยนัยและช่องว่าง

ข้อเสนอของ Iser ที่ว่าตัวบทนำทาง 'ผู้อ่านโดยนัย' ผ่านความไม่แน่นอนที่มีโครงสร้างและช่องว่างที่ผู้อ่านเติมเต็มอย่างกระตือรือร้น ทำให้การอ่านเป็นการตระหนักรู้เชิงสร้างสรรค์ของงานวรรณกรรม

สุนทรียศาสตร์เชิงอารมณ์และชุมชนการตีความ

การเน้นในช่วงแรกของ Fish ที่มีต่อผลกระทบของภาษาต่อผู้อ่านในแต่ละขณะ ซึ่งต่อมาได้ถูกปรับเปลี่ยนโดยข้อโต้แย้งของเขาที่ว่าชุมชนการตีความ ไม่ใช่ตัวบท เป็นผู้กำหนดความหมาย

History

Rosenblatt ได้คาดการณ์ถึงการวิจารณ์ที่เน้นผู้อ่านเป็นศูนย์กลางตั้งแต่ปี 1938 แต่กระแสนี้เฟื่องฟูในทศวรรษ 1970 เพื่อตอบโต้แนวคิดวัตถุนิยมแบบ New Criticism แบบจำลองปรากฏการณ์วิทยาของ Iser, สุนทรียศาสตร์เชิงอารมณ์ของ Fish และแนวทางจิตวิทยาของ Holland และ Bleich ได้ถูกรวบรวมไว้ในหนังสือรวมบทความของ Tompkins ในปี 1980 ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงจากแนวคิดรูปแบบนิยมไปสู่แนวคิดหลังโครงสร้างนิยม

Debates

ความเป็นปรนัยเทียบกับความเป็นอัตนัยของความหมาย

การตั้งอยู่บนพื้นฐานของความหมายในผู้อ่านจะนำไปสู่ความสับสนวุ่นวายในการตีความหรือไม่ หรือโครงสร้างของตัวบท, ขนบธรรมเนียม, หรือชุมชนการตีความให้ข้อจำกัดที่เพียงพอ

Key figures

• Louise Rosenblatt
• Wolfgang Iser
• Stanley Fish
• Norman Holland

Seminal works

• rosenblatt1978
• iser1978
• fish1980

Frequently asked questions

ผู้อ่านโดยนัยคืออะไร?

ผู้อ่านโดยนัย ตามทฤษฎีของ Iser คือผู้อ่านที่ตัวบทสันนิษฐานและนำทางผ่านโครงสร้างของช่องว่างและมุมมอง ซึ่งแตกต่างจากผู้อ่านที่เป็นบุคคลจริง

ชุมชนการตีความคืออะไร?

ชุมชนการตีความ ตามทฤษฎีในภายหลังของ Fish คือกลุ่มที่แบ่งปันกลยุทธ์การตีความ เนื่องจากกลยุทธ์เหล่านี้กำหนดสิ่งที่ผู้อ่านรับรู้ ชุมชนจึงเป็นแหล่งที่มาของความหมายที่มั่นคง ไม่ใช่ตัวบทหรือผู้อ่านที่แยกเดี่ยว