ScholarGate
ผู้ช่วย

ดนตรีในวัฒนธรรมและสังคม

ดนตรีทำหน้าที่อย่างไรในชีวิตทางสังคม — ในฐานะพิธีกรรม อัตลักษณ์ การเมือง และประสบการณ์ร่วม

ค้นหาหัวข้อด้วย PaperMindเร็ว ๆ นี้Find papers & topics
Tools & resources
ดาวน์โหลดสไลด์
Learn & explore
วิดีโอเร็ว ๆ นี้

Definition

การศึกษาว่าดนตรีทำหน้าที่อย่างไรในสังคมมนุษย์ — การใช้งาน, ความหมาย, และบทบาททางสังคม, และบริบททางวัฒนธรรมหล่อหลอมทั้งเสียงและความสำคัญของดนตรีอย่างไร

Scope

ครอบคลุมแก่นทฤษฎีของชาติพันธุ์ดนตรีวิทยา: ดนตรีฝังรากอยู่ในวัฒนธรรมและถูกหล่อหลอมโดยวัฒนธรรมอย่างไร, หน้าที่และการใช้งานทางสังคม, บทบาทในการสร้างอัตลักษณ์และชุมชน, และความเกี่ยวพันกับการเมือง, พิธีกรรม, และชีวิตประจำวัน ไม่รวมวิธีการปฏิบัติของการทำงานภาคสนามและการถอดความ ซึ่งจะกล่าวถึงแยกต่างหาก

Core questions

  • ดนตรีทำหน้าที่ทางสังคมอะไรบ้างในวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน?
  • ดนตรีสร้างและแสดงออกถึงอัตลักษณ์และชุมชนได้อย่างไร?
  • ดนตรีกับการเมือง, พิธีกรรม, และอำนาจมีความเกี่ยวพันกันอย่างไร?
  • วัฒนธรรมหล่อหลอมสิ่งที่นับว่าเป็นดนตรีและเสียงของดนตรีอย่างไร?
  • ดนตรีแบบมีส่วนร่วมและแบบนำเสนอแตกต่างกันทางสังคมอย่างไร?

Key theories

ดนตรีในฐานะเสียงที่มนุษย์จัดระเบียบ
Blacking โต้แย้งว่าความสามารถทางดนตรีเป็นความสามารถของมนุษย์ที่เป็นสากลเกือบทั้งหมด และรูปแบบทางดนตรีเป็นเสียงที่มนุษย์จัดระเบียบซึ่งสะท้อนโครงสร้างของสังคมที่ผลิตมันขึ้นมา ท้าทายแนวคิดที่ว่าพรสวรรค์ทางดนตรีเป็นของหายาก หรือความซับซ้อนเท่ากับคุณค่า
การแสดงแบบมีส่วนร่วมกับการแสดงแบบนำเสนอ
Turino แยกแยะการสร้างสรรค์ดนตรีแบบมีส่วนร่วม ซึ่งให้ความสำคัญกับการรวมกลุ่มและการสร้างความผูกพันทางสังคม ออกจากการแสดงแบบนำเสนอสำหรับผู้ชม โดยโต้แย้งว่าสาขาเหล่านี้มีค่านิยม สุนทรียศาสตร์ และการเมืองทางสังคมที่แตกต่างกัน

History

การเปลี่ยนจากการวิเคราะห์เปรียบเทียบเสียงดนตรีไปสู่การศึกษาดนตรีในฐานะพฤติกรรมทางสังคมได้รับแรงผลักดันจากมานุษยวิทยาดนตรีของ Merriam และการยืนกรานของ Blacking ในเรื่องการฝังรากทางสังคมของดนตรี และต่อมาได้ขยายความผ่านทฤษฎีอัตลักษณ์ การมีส่วนร่วม และการเมือง

Key figures

  • Alan P. Merriam
  • John Blacking
  • Thomas Turino

Related topics

Seminal works

  • merriam1964
  • turino2008
  • blacking1973

Frequently asked questions

เหตุใดจึงต้องศึกษาบริบททางสังคมของดนตรี แทนที่จะศึกษาแค่เสียง?
นักชาติพันธุ์ดนตรีวิทยามักจะเชื่อว่าความหมายของดนตรีและวิธีการสร้างสรรค์ดนตรีนั้นแยกจากสังคมที่ผลิตมันไม่ได้ การศึกษาเสียงเพียงอย่างเดียวอาจทำให้พลาดความเข้าใจในสิ่งที่ดนตรีทำเพื่อผู้คนที่ใช้มันไปมาก
ความสามารถทางดนตรีเป็นสากลหรือไม่?
Blacking โต้แย้งว่าความสามารถทางดนตรีเป็นพรสวรรค์ของมนุษย์โดยทั่วไปที่ถูกหล่อหลอมโดยวัฒนธรรม มากกว่าที่จะเป็นของขวัญที่หายาก แม้ว่าทักษะและรูปแบบเฉพาะจะถูกเรียนรู้ภายในประเพณีที่เฉพาะเจาะจงก็ตาม

Methods for this concept

Related concepts