ScholarGate
ผู้ช่วย

สัญวิทยาทางดนตรีและความหมาย

ดนตรีทำหน้าที่เป็นระบบของสัญญะและสื่อความหมายทางวัฒนธรรมและการอ้างอิงได้อย่างไร

ค้นหาหัวข้อด้วย PaperMindเร็ว ๆ นี้Find papers & topics
Tools & resources
ดาวน์โหลดสไลด์
Learn & explore
วิดีโอเร็ว ๆ นี้

Definition

การศึกษาดนตรีในฐานะระบบของสัญญะ และวิธีที่องค์ประกอบทางดนตรีได้รับและสื่อความหมายทางวัฒนธรรม, การอ้างอิง, และความหมายตามธรรมเนียม

Scope

ครอบคลุมการศึกษาสัญวิทยาของดนตรี: ท่าทางทางดนตรี, ขนบธรรมเนียม, และ 'หัวข้อ' ทำหน้าที่เป็นสัญญะที่สื่อความหมายที่เข้ารหัสทางวัฒนธรรมได้อย่างไร, การวิเคราะห์สามส่วนของการสื่อความหมายทางดนตรี (วัตถุที่สร้างขึ้น, กระบวนการสร้างสรรค์, การตีความของผู้ฟัง), และทฤษฎีการอ้างอิงทางดนตรีและการทำเครื่องหมาย (markedness) แตกต่างจากการศึกษาอารมณ์โดยเน้นที่สัญญะและความหมายตามธรรมเนียมมากกว่าความรู้สึกที่รับรู้ได้

Core questions

  • ดนตรีสื่อความหมายในแง่ใดบ้าง หากมี?
  • 'หัวข้อ' ตามธรรมเนียมสื่อความหมายที่เข้ารหัสในดนตรีโทนัลได้อย่างไร?
  • การผลิต, ผลงาน, และการรับรู้ มีส่วนร่วมในการสร้างความหมายอย่างไร?
  • การทำเครื่องหมาย (markedness) คืออะไร และสร้างการตีความทางดนตรีได้อย่างไร?
  • ความหมายทางดนตรีแตกต่างจากความหมายทางภาษาอย่างไร?

Key theories

การแบ่งสามส่วนของการสื่อความหมายทางดนตรี
Nattiez ตาม Molino ได้วิเคราะห์ความหมายทางดนตรีออกเป็นสามระดับที่ไม่สามารถลดทอนได้ — poietic (กระบวนการสร้างสรรค์), neutral (ร่องรอยทางวัตถุ, ตัวผลงานเอง), และ esthesic (การรับรู้ของผู้ฟัง) — โดยโต้แย้งว่าความหมายต้องได้รับการศึกษาจากทั้งสามระดับมากกว่าที่จะอยู่ในระดับใดระดับหนึ่ง
ทฤษฎีหัวข้อและการทำเครื่องหมาย (markedness)
ทฤษฎีหัวข้อ ซึ่งพัฒนาโดย Hatten และ Agawu และคนอื่นๆ ถือว่ารูปแบบทางดนตรีตามธรรมเนียม (หัวข้อ) เช่น เพลงมาร์ช, เพลงสวด, หรือเพลงแนวพาสโทรัล ทำหน้าที่เป็นสัญญะที่จดจำได้ทางวัฒนธรรม และการต่อต้านแบบทำเครื่องหมาย/ไม่ทำเครื่องหมาย (marked/unmarked opposition) ระหว่างสิ่งเหล่านี้จัดระเบียบความหมายเชิงการแสดงออก

History

สัญวิทยาทางดนตรีเกิดขึ้นในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 โดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีสัญญะแบบโครงสร้างนิยมและของเพิร์ซ (Peircean sign theory) กับดนตรี; ควบคู่ไปกับการฟื้นฟู 'หัวข้อ' ในศตวรรษที่ 18 ของ Ratner ซึ่งได้รับการพัฒนาโดย Agawu และ Hatten ให้เป็นแนวคิดที่มีอิทธิพลเกี่ยวกับความหมายทางดนตรีตามธรรมเนียม

Debates

ดนตรีสื่อความหมายอย่างแท้จริงหรือไม่
นักสัญวิทยาไม่เห็นด้วยกับนักสัจนิยม (formalists) ว่าดนตรีมีความหมายอ้างอิงหรือไม่ และในหมู่พวกเขาก็มีความเห็นต่างกันว่าความหมายดังกล่าวเป็นสิ่งที่มีอยู่ในเสียงโดยธรรมชาติ หรือมาจากผู้ฟังที่อาศัยขนบธรรมเนียมทางวัฒนธรรม

Key figures

  • Jean-Jacques Nattiez
  • Robert Hatten
  • Kofi Agawu
  • Leonard Ratner

Related topics

Seminal works

  • nattiez1990
  • hatten1994
  • agawu1991

Frequently asked questions

'หัวข้อ' ทางดนตรีคืออะไร?
รูปแบบหรือลักษณะทางดนตรีตามธรรมเนียม — เช่น เสียงแตรล่าสัตว์, เพลงสวด, หรือประเภทการเต้นรำ — ที่ผู้ฟังในยุคนั้นรับรู้ว่ามีความเกี่ยวข้องเฉพาะเจาะจง ทำหน้าที่เป็นสัญญะที่เข้ารหัสทางวัฒนธรรม
ดนตรีมีความหมายเหมือนคำพูดจริงหรือ?
นักสัญวิทยาโต้แย้งว่าดนตรีสื่อความหมาย แต่ผ่านสัญญะตามธรรมเนียมและท่าทางมากกว่าข้อเสนอที่ตายตัว; ความหมายของดนตรีเปิดกว้างและขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมมากกว่าความหมายทางภาษา

Methods for this concept

Related concepts