ScholarGate
ผู้ช่วย

กรอบแนวคิดสารสนเทศชีวการแพทย์และสารสนเทศคลินิก

สารสนเทศชีวการแพทย์มักถูกกำหนดให้เป็นวิทยาศาสตร์พื้นฐานเดียวที่มีการประยุกต์ใช้ตั้งแต่ระดับโมเลกุลไปจนถึงประชากรทั้งหมด บทความนี้อธิบายกรอบการจัดระเบียบดังกล่าว: วิธีการและแนวคิดร่วมที่เป็นแกนหลัก สาขาย่อยที่ประยุกต์ใช้ เช่น สารสนเทศชีวภาพ สารสนเทศภาพ สารสนเทศคลินิก สารสนเทศสาธารณสุข และสารสนเทศผู้บริโภค และแนวคิดที่เกี่ยวข้องของสารสนเทศคลินิกในฐานะสาขาปฏิบัติที่กำหนดไว้

ค้นหาหัวข้อด้วย PaperMindเร็ว ๆ นี้Find papers & topics
Tools & resources
ดาวน์โหลดสไลด์
Learn & explore
วิดีโอเร็ว ๆ นี้

Definition

กรอบแนวคิดสารสนเทศชีวการแพทย์คือการจัดระเบียบเชิงแนวคิดของสาขาวิชาที่แกนหลักร่วมกันของทฤษฎี วิธีการ และแนวคิดสำหรับการนำเสนอและการประมวลผลข้อมูลชีวการแพทย์ สารสนเทศ และความรู้ สนับสนุนสาขาย่อยที่ประยุกต์ใช้ซึ่งแตกต่างกันส่วนใหญ่ตามขนาดของหน่วยชีวภาพที่เกี่ยวข้อง ตั้งแต่โมเลกุลและเซลล์ (สารสนเทศชีวภาพ) ผ่านเนื้อเยื่อและอวัยวะ (สารสนเทศภาพ) ไปจนถึงบุคคล (สารสนเทศคลินิก) และประชากร (สารสนเทศสาธารณสุข)

Scope

หัวข้อนี้ครอบคลุมกรอบแนวคิดสำหรับสารสนเทศชีวการแพทย์ ความสัมพันธ์ระหว่างวิธีการพื้นฐานและสาขาย่อยที่ประยุกต์ใช้ และเนื้อหาหลักที่กำหนดสารสนเทศคลินิกในฐานะสาขาปฏิบัติ เป็นเอกสารอ้างอิงที่อธิบายวิธีการจัดระเบียบของสาขาวิชานี้ ไม่ใช่การนำไปใช้ทางเทคนิคหรือแนวทางทางคลินิก

Core questions

  • วิธีการและแนวคิดหลักใดบ้างที่ใช้ร่วมกันในสารสนเทศชีวการแพทย์?
  • สาขาย่อยที่ประยุกต์ใช้แตกต่างกันอย่างไร?
  • อะไรคือนิยามของสารสนเทศคลินิกในฐานะสาขาย่อยและสาขาปฏิบัติ?
  • กรอบแนวคิดเชื่อมโยงวิธีการสารสนเทศพื้นฐานกับการทำงานด้านสุขภาพที่ประยุกต์ใช้ได้อย่างไร?

Key concepts

  • แกนหลักทางระเบียบวิธีร่วมของสารสนเทศชีวการแพทย์
  • สาขาย่อยตามขนาดทางชีวภาพ: สารสนเทศชีวภาพ, สารสนเทศภาพ, สารสนเทศคลินิก, สารสนเทศสาธารณสุข, สารสนเทศผู้บริโภค
  • สเปกตรัมการแปลผลจากโมเลกุลสู่ประชากร
  • สารสนเทศคลินิกในฐานะสาขาย่อยที่กำหนดไว้
  • ความสามารถหลักสำหรับการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

Key theories

ทฤษฎีพื้นฐานของสารสนเทศชีวการแพทย์
ข้อเสนอของ Friedman ที่ว่าสารสนเทศมีคุณค่าในระดับที่บุคคลที่ทำงานกับแหล่งข้อมูลมีประสิทธิภาพดีกว่าบุคคลเดียวกันที่ทำงานโดยไม่มีแหล่งข้อมูลนั้น โดยกำหนดสาขาวิชาเกี่ยวกับการเสริมสร้างมากกว่าการแทนที่การให้เหตุผลของมนุษย์

Clinical relevance

กรอบแนวคิดนี้ช่วยจัดวางเครื่องมือหรือบทบาทสารสนเทศใดๆ ภายในสาขาวิชาที่กว้างขึ้น และชี้แจงว่าอะไรนับเป็นการปฏิบัติของสารสนเทศคลินิก เป็นเอกสารอ้างอิงเชิงแนวคิดและไม่ได้ชี้นำการดูแลทางคลินิกโดยตรง

Evidence & guidelines

เอกสารฉันทามติทางวิชาชีพระบุคำจำกัดความและความสามารถหลักของสารสนเทศชีวการแพทย์ (Kulikowski et al., 2012) และเนื้อหาหลักของสาขาย่อยสารสนเทศคลินิก (Gardner et al., 2009); ตำราอ้างอิงที่ใช้กันอย่างแพร่หลายได้อธิบายกรอบแนวคิดเดียวกันนี้ (Shortliffe & Cimino, 2014)

History

เมื่อสารสนเทศชีวการแพทย์เติบโตเต็มที่ นักวิชาการได้พยายามหาคำอธิบายที่เป็นหนึ่งเดียวว่าทำไมการประยุกต์ใช้ที่หลากหลายจึงจัดอยู่ในสาขาวิชาเดียวกัน Friedman ได้นำเสนอ 'ทฤษฎีพื้นฐาน' ที่กำหนดสารสนเทศเป็นการเสริมประสิทธิภาพของมนุษย์ คณะกรรมการ AMIA ได้ระบุความสามารถหลักสำหรับสาขาวิชา และชุมชนสารสนเทศคลินิกได้กำหนดเนื้อหาหลักที่สนับสนุนการยอมรับว่าเป็นสาขาย่อยทางการแพทย์ (Friedman, 2009; Kulikowski et al., 2012; Gardner et al., 2009)

Debates

สารสนเทศชีวการแพทย์เป็นสาขาวิชาเดียวหรือเป็นการรวมกลุ่มของสาขาย่อย?
ผู้สนับสนุนกรอบแนวคิดที่เป็นหนึ่งเดียวโต้แย้งว่าแกนหลักทางระเบียบวิธีร่วมเชื่อมโยงสารสนเทศชีวภาพผ่านสารสนเทศสาธารณสุข ในขณะที่คนอื่นๆ เน้นย้ำว่าสาขาย่อยมีข้อมูล ชุมชน และวิธีการที่แตกต่างกัน; กรอบแนวคิดแบบครอบคลุมมีอิทธิพลแต่ไม่ได้ถูกนำมาใช้โดยทั่วไป

Key figures

  • Charles P. Friedman
  • Edward H. Shortliffe
  • Casimir A. Kulikowski
  • Reed M. Gardner

Related topics

Seminal works

  • friedman-2009
  • kulikowski-2012
  • gardner-2009

Frequently asked questions

สารสนเทศชีวภาพและสารสนเทศคลินิกแตกต่างกันอย่างไร?
ทั้งสองมีแกนหลักทางระเบียบวิธีร่วมกัน แต่แตกต่างกันในขนาดทางชีวภาพที่เกี่ยวข้อง: สารสนเทศชีวภาพทำงานกับข้อมูลระดับโมเลกุลและจีโนม ในขณะที่สารสนเทศคลินิกประยุกต์ใช้วิธีการสารสนเทศกับการดูแลผู้ป่วยแต่ละรายภายในระบบสุขภาพ
อะไรคือ 'ทฤษฎีพื้นฐาน' ของสารสนเทศชีวการแพทย์?
เป็นข้อเสนอของ Friedman ที่ว่าแหล่งข้อมูลมีคุณค่าเมื่อบุคคลที่ใช้แหล่งข้อมูลนั้นมีประสิทธิภาพดีกว่าบุคคลเดียวกันที่ทำงานโดยไม่มีแหล่งข้อมูลนั้น โดยเน้นย้ำว่าสารสนเทศควรเสริมสร้างการให้เหตุผลของมนุษย์

Methods for this concept

Related concepts