Shkalla e Rezistencës Akademike
Shkalla e Rezistencës Akademike (ARS-30) mat aftësinë e studentëve për t'i përballuar dhe për t'u rikuperuar nga vështirësitë akademike, duke përfshirë pengesat, dështimet dhe tranzicionet e vështira. E zhvilluar nga Cassidy në vitin 2016, ARS-30 konceptualizon rezistencën si një proces dinamik, multidimensional që përfshin këmbënguljen, kërkimin adaptiv të ndihmës dhe rregullimin emocional—jo një tipar fiks. Ky instrument është i paçmueshëm për identifikimin e studentëve në rrezik të shkëputjes akademike, vlerësimin e ndërhyrjeve për ndërtimin e rezistencës dhe kuptimin se si studentët përshtaten me sfidën.
Lexoni metodën e plotë
Hyni me një llogari falas për ta lexuar këtë seksion.
Harta e metodave
Lagjja e metodave të lidhura — zgjidhni një nyje për të eksploruar.
Burimet
- Cassidy, S. (2016). The Academic Resilience Scale (ARS-30): A new multidimensional scale for measuring student resilience as a dynamic process. Frontiers in Psychology, 7, 1781. DOI: 10.1037/t60865-000 ↗
- Dweck, C. S. (2006). Mindset: The new psychology of success. Random House. link ↗
Si ta citoni këtë faqe
ScholarGate. (2026, June 3). Academic Resilience Scale (ARS-30). ScholarGate. https://scholargate.app/sq/educational-psychology/academic-resilience-scale
Cila metodë?
Vendoseni këtë metodë pranë të afërmeve të saj më të ngushta dhe lexojini krah për krah — biblioteka i shtron librat mbi tryezë; zgjedhja është e juaja.
- Shkalla e Burnout-it AkademikPsikologjia e edukimit↔ krahaso
- Shkalla Akademike e Kërkimit të NdihmësPsikologjia e edukimit↔ krahaso
- Shkalla e Vlerësimit të Prokrastinimit te StudentëtPsikologjia e edukimit↔ krahaso
- Pyetësor për Vlerësimin e Shprehive të StudimitPsikologjia e edukimit↔ krahaso
- Inventari i Ankthit të ProvimitPsikologjia e edukimit↔ krahaso
Cituar nga
Similar methods
Vutë re një problem në këtë faqe? Raportojeni ose sugjeroni një korrigjim →