Развитие голоса и беглости речи

Развитие голоса и беглости речи касается того, как вокальные и временные характеристики речи созревают в детстве: изменения высоты и качества голоса по мере роста гортани и дыхательной системы, а также постепенное сглаживание речевого потока. Многие маленькие дети проходят через период нормальной (развивающейся) неплавности речи по мере формирования лингвистического и моторного контроля.

Definition

Развитие голоса и беглости речи — это возрастное созревание вокальных характеристик речи (высота, громкость, качество), обусловленное ростом гортани и дыхательной системы, наряду с развитием плавной, ритмичной речи и нормальными нарушениями плавности, которые ее сопровождают.

Scope

Эта статья охватывает созревание высоты, громкости и качества голоса по мере развития гортанной и дыхательной систем, а также нормальный ход беглости речи, включая типичные, преходящие нарушения плавности речи в раннем детстве. Она описывает типичное развитие как базовую линию отсчета и не предоставляет оценки голоса или беглости речи, а также рекомендаций по лечению.

Core questions

• Как изменяются высота и качество голоса по мере роста гортани и дыхательной системы?
• Какие респираторные и гортанные изменения лежат в основе развития контроля голоса?
• Что такое нормальная (развивающаяся) неплавность речи и чем она отличается от атипичных паттернов?
• Как плавная речь появляется наряду с развивающимися языковыми и моторными навыками?

Key concepts

• Основная частота (высота голоса)
• Рост гортани и дыхательной системы
• Подскладочное давление и уровень звукового давления
• Качество голоса
• Развивающаяся (нормальная) неплавность речи
• Беглость и ритмичность речи

Mechanisms

Вокальные характеристики изменяются по мере роста гортани, голосовых связок и дыхательной системы: у детей более высокие основные частоты, чем у взрослых, и их контроль над подскладочным давлением и воздушным потоком созревает с ростом тела, как показывают инструментальные исследования функции гортани и дыхания в разных возрастах (Stathopoulos & Sapienza, 1997). Акустические цели гласных смещаются с размером голосового тракта, что задокументировано в классических акустических измерениях (Peterson & Barney, 1952). Беглость речи развивается наряду с языковым и моторным контролем; многие дошкольники демонстрируют период нормальной неплавности речи, и эпидемиологические работы отличают это типичное изменение от начала и естественных паттернов восстановления, наблюдаемых при заикании (Yairi & Ambrose, 2013).

Clinical relevance

Понимание того, как голос и беглость речи нормально созревают, обеспечивает систему отсчета для различения вариаций развития от атипичных паттернов. Эта статья характеризует нормальный ход развития для образовательных и справочных целей и не является оценкой голоса или беглости речи, а также основой для индивидуальной диагностики или лечения.

Epidemiology

Основная частота голоса снижается с возрастом по мере роста гортани, с заметным падением у мужчин в период полового созревания; нормальные нарушения плавности речи распространены у дошкольников, и эпидемиологические исследования сообщают, что заикание обычно начинается в дошкольном возрасте с высокими показателями естественного восстановления (Stathopoulos & Sapienza, 1997; Yairi & Ambrose, 2013).

History

Инструментальное исследование детских голосов в конце двадцатого века количественно определило, как функция гортани и дыхания изменяется с ростом (Stathopoulos & Sapienza, 1997), основываясь на более ранней акустической фонетике, которая связывала размер голосового тракта с акустикой речи (Peterson & Barney, 1952). Долгосрочные эпидемиологические исследования прояснили естественную историю детской неплавности речи и заикания, включая его раннее начало и частое спонтанное восстановление (Yairi & Ambrose, 2013).

Key figures

• Elaine T. Stathopoulos
• Christine M. Sapienza
• Ehud Yairi
• Nicoline Ambrose
• Gordon E. Peterson

Seminal works

• stathopoulos-sapienza-1997
• yairi-ambrose-2013

Frequently asked questions

Почему голоса детей звучат выше, чем у взрослых?

У детей меньше гортань и короче голосовые связки, что приводит к более высокой основной частоте; высота голоса снижается по мере роста гортани, с выраженным падением у мужчин в период полового созревания.

Нормально ли для маленьких детей повторять звуки или слова?

Многие дошкольники проходят через период нормальной, развивающейся неплавности речи по мере развития их языковых и речедвигательных навыков. Такие нарушения плавности распространены, хотя их естественная история отличается от истории заикания.