ScholarGate
Ассистент

Когнитивная оценка

Когнитивная оценка — это измерение умственных способностей, таких как внимание, память, речь, исполнительные функции и общий интеллект, с использованием стандартизированных тестов и скрининговых инструментов для описания когнитивного функционирования человека и выявления нарушений.

Найти тему в PaperMindСкороFind papers & topics
Tools & resources
Скачать слайды
Learn & explore
ВидеоСкоро

Definition

Когнитивная оценка — это стандартизированная оценка умственных способностей, включая внимание, память, речь, зрительно-пространственные навыки, исполнительные функции и общие интеллектуальные способности, для характеристики когнитивных сильных и слабых сторон и выявления нарушений относительно ожидаемой производительности.

Scope

Эта тема охватывает измерение когнитивных способностей: оцениваемые домены, краткие скрининговые инструменты по сравнению с комплексными нейропсихологическими батареями, влияние возраста и образования на производительность, а также интерпретацию результатов по отношению к нормам. Это методологическая статья о том, как измеряется когнитивная функция, а не руководство по диагностике или лечению когнитивных расстройств у конкретного человека.

Core questions

  • Какие когнитивные домены измеряются и с помощью каких задач?
  • Когда достаточно краткого скрининга, а когда необходима полная нейропсихологическая батарея?
  • Как возраст, образование и культура формируют нормальную производительность?
  • Как нарушение отличается от ожидаемой вариации?

Key concepts

  • Когнитивные домены (внимание, память, речь, исполнительные функции)
  • Общий интеллект и индексы способностей
  • Скрининговые инструменты против полных батарей
  • Нормы, скорректированные по возрасту и образованию
  • Преморбидное функционирование и снижение
  • Чувствительность и специфичность скринингов

Key theories

Жизненный подход к интеллектуальному функционированию
Психология развития на протяжении жизни различает механику познания (текучие, биологически обусловленные способности, которые имеют тенденцию снижаться с возрастом) и прагматику (способности, основанные на знаниях, которые могут сохраняться или развиваться), что влияет на интерпретацию когнитивных изменений на протяжении жизни.

Mechanisms

Когнитивные тесты представляют собой стандартизированные задачи, которые нагружают определенные домены, давая результаты, сравниваемые с нормами, стратифицированными по таким характеристикам, как возраст и образование. Краткие скрининги, такие как Краткая шкала оценки психического статуса (Mini-Mental State Examination, Folstein и соавт.) и Монреальская шкала оценки когнитивных функций (Montreal Cognitive Assessment, Nasreddine и соавт.), быстро оценивают несколько доменов для выявления возможных нарушений, тогда как комплексные нейропсихологические батареи, подробно описанные Lezak и соавт., углубленно профилируют способности. Поскольку способности меняются на протяжении жизни, при этом текучие механизмы и кристаллизованные прагматические аспекты следуют разным траекториям (Baltes и соавт.), интерпретация зависит от сравнения производительности с соответствующими возрасту ожиданиями, а не с единым фиксированным стандартом.

Clinical relevance

Когнитивная оценка поддерживает характеристику состояний, влияющих на когнитивные функции, мониторинг изменений и описание функциональных сильных сторон и ограничений в различных клинических условиях. Эта статья объясняет измерение когнитивных функций как метод; она носит справочно-образовательный характер и не предоставляет диагностических порогов или рекомендаций по лечению для какого-либо лица.

Epidemiology

Краткие когнитивные скрининги широко используются в пожилых популяциях, где когнитивные нарушения встречаются чаще, и их эффективность суммируется чувствительностью и специфичностью по отношению к эталонным стандартам. Поскольку производительность формируется возрастом и образованием, нормативная интерпретация необходима для предотвращения чрезмерного или недостаточного выявления нарушений в различных группах.

Evidence & guidelines

«Нейропсихологическая оценка» (Neuropsychological Assessment) Lezak и соавт. является стандартным справочником по комплексному когнитивному тестированию, а MMSE и MoCA входят в число наиболее широко изученных скрининговых инструментов. Концепции интеллектуального функционирования на протяжении жизни определяют, как нормальные когнитивные изменения отличаются от нарушений.

History

Стандартизированное когнитивное измерение выросло из раннего тестирования интеллекта и превратилось в клиническую нейропсихологию в течение двадцатого века. Краткая шкала оценки психического статуса (1975) популяризировала краткий прикроватный когнитивный скрининг, Монреальская шкала оценки когнитивных функций (2005) предложила большую чувствительность к более легким нарушениям, а комплексные батареи, задокументированные Lezak и соавт., установили пошаговое профилирование по доменам, которое определяет современную нейропсихологическую оценку.

Debates

Краткие скрининги против комплексных батарей
Короткие скрининги эффективны, но ограничены по чувствительности и охвату доменов, в то время как полные батареи информативны, но ресурсоемки; как сбалансировать краткость и диагностическую точность, остается практическим и методологическим вопросом.

Key figures

  • Marshal Folstein
  • Ziad Nasreddine
  • Muriel Lezak
  • Paul Baltes

Related topics

Seminal works

  • folstein-1975
  • nasreddine-2005
  • lezak-2012

Frequently asked questions

В чем разница между когнитивным скринингом и нейропсихологической батареей?
Скрининг — это краткий тест, который оценивает несколько доменов для выявления возможных нарушений, тогда как нейропсихологическая батарея — это расширенный набор тестов, который подробно профилирует многие когнитивные способности.
Почему результаты корректируются по возрасту и образованию?
Поскольку типичная когнитивная производительность варьируется в зависимости от возраста и уровня образования, результаты сравниваются с соответствующими нормами, чтобы нормальные вариации не были ошибочно приняты за нарушения.

Methods for this concept

Related concepts