Метод сопоставления по показателю склонности в исследованиях образования

Метод сопоставления по показателю склонности (Propensity Score Matching, PSM) в исследованиях образования — это квазиэкспериментальный метод, который позволяет создавать сопоставимые экспериментальные и контрольные группы на основе наблюдаемых данных об учащихся, учителях или школах. Путем уравновешивания групп по наблюдаемым фоновым характеристикам он обеспечивает достоверные оценки причинно-следственных связей образовательных интервенций — таких как программы репетиторства, политики выбора школы или профессиональное развитие учителей — в случаях, когда случайное распределение невозможно.