ScholarGate
Asistent
Process / pipelineclinical-instruction

Scala de Calitate a Predării Clinice (CTQS)

CTQS este un chestionar de autoevaluare care măsoară percepțiile studenților asupra calității și eficacității predării educatorului lor clinic (preceptor, instructor clinic sau mentor). Dezvoltat de Ohrling, Hallberg și Gaberson la începutul anilor 2000, CTQS evaluează dimensiuni ale predării clinice, inclusiv modelarea rolului, transmiterea cunoștințelor, calitatea feedback-ului, abilitarea studenților și dezvoltarea gândirii critice. Scala este utilizată în educația medicală și a profesiilor de sănătate pentru a oferi educatorilor feedback privind performanța lor didactică, pentru a identifica nevoile de dezvoltare profesională și pentru a informa asigurarea calității programelor.

Deschide în MethodMindÎn curândApply, compare, get guidance
Tools & resources
Descarcă prezentarea
Learn & explore
VideoÎn curând

Citește metoda completă

Doar pentru membri

Autentifică-te cu un cont gratuit pentru a citi această secțiune.

Autentificare

Harta metodelor

Vecinătatea metodelor înrudite — selectați un nod pentru a explora.

Surse

  1. Ohrling, K. & Hallberg, I. R. (2001). The meaning of precepting: Nurse preceptors' lived experience of precept education. J Adv Nurs 33(1): 96–103. link
  2. Gaberson, K. B., Schroeder, S. G., & Aplin, M. C. (2003). Evaluating clinical teaching: A tool for nurse educators. Nurse Educ Pract 3(1): 48–56. link

Cum se citează această pagină

ScholarGate. (2026, June 3). Clinical Teaching Quality Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/ro/health-education/clinical-teaching-quality-scale

Ce metodă?

Așezați această metodă lângă cele mai apropiate rude și citiți-le alăturat — biblioteca pune cărțile pe masă; alegerea vă aparține.

Compară alăturat

Citat de

ScholarGateCTQS (Clinical Teaching Quality Scale). Preluat la 2026-06-19 de pe https://scholargate.app/ro/health-education/clinical-teaching-quality-scale · Set de date: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026