Scala Identității Profesionale (PIS)

PIS este un chestionar autoadministrat care măsoară sentimentul de identitate profesională, apartenență și angajament al studenților din domeniul sănătății față de disciplina aleasă. Dezvoltată de Adams și colaboratorii săi în 2006, PIS evaluează gradul în care studenții și-au internalizat rolurile, valorile, comportamentele profesionale și angajamentul față de carieră. Scala măsoară atât elemente cognitive (cunoașterea standardelor profesionale și a domeniului de practică), cât și elemente emoționale (sentimentul de apartenență, mândria față de disciplină). PIS este utilizată în educația sanitară pentru a urmări dezvoltarea identității profesionale pe parcursul formării, a identifica studenții cu risc de abandon și a evalua impactul experiențelor de socializare asupra angajamentului disciplinar.