Escala de Avaliação Vanderbilte para Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade
A Escala de Avaliação Vanderbilte para Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH), desenvolvida por Mark Wolraich e colegas em 2003, é um instrumento de rastreio validado para identificar sintomas de TDAH e problemas comportamentais/emocionais comórbidos em crianças de 6 a 12 anos. Disponível em versões para pais e professores, é amplamente utilizada em clínicas de atenção primária, pediatria e desenvolvimento para rastreio inicial de TDAH e acompanhamento de sintomas durante o tratamento.
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Fontes
- Wolraich, M. L., Lambert, W., Doffing, M. A., et al. (2003). Psychometric properties of the Vanderbilt ADHD Diagnostic Parent Rating Scale in a referred population. Journal of Pediatric Psychology, 28(8), 559-567. DOI: 10.1093/jpepsy/jsg046 ↗
- Bard, D. E., Wolraich, M. L., Neas, B., et al. (2013). The psychometric properties of the Vanderbilt Attention-Deficit Hyperactivity Disorder diagnostic parent rating scale in a community sample. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics, 34(5), 344-352. DOI: 10.1097/dbp.0b013e31827a3a22 ↗
Como citar esta página
ScholarGate. (2026, June 3). Vanderbilt Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) Rating Scale. ScholarGate. https://scholargate.app/pt/developmental-assessment/vanderbilt-adhd-scale
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- Achenbach Youth Self-ReportAvaliação do desenvolvimento↔ comparar
- Child Behavior ChecklistAvaliação do desenvolvimento↔ comparar
- Escalas de Avaliação ConnersAvaliação do desenvolvimento↔ comparar
- Questionário de Forças e DificuldadesAvaliação do desenvolvimento↔ comparar
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