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Escala de Ansiedade em Matemática (MARS)

A Escala de Ansiedade em Matemática (MARS) é um questionário de autorrelato que avalia a ansiedade e a preocupação relacionadas à aprendizagem e ao desempenho em matemática. Originalmente desenvolvida por Plake e Parker em 1982 com 98 itens e refinada para uma versão de 30 itens (MARS-30) em 1995, a MARS mede múltiplas facetas da ansiedade matemática: ansiedade em contextos de teste/avaliação, contextos de aprendizagem de matemática e situações numéricas cotidianas. É amplamente utilizada na psicologia educacional, pesquisa em educação matemática e avaliação clínica para identificar estudantes com ansiedade matemática e para avaliar intervenções.

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Fontes

  1. Plake, B. S., & Parker, C. S. (1982). The development and validation of a revised version of the Mathematics Anxiety Rating Scale. Educational and Psychological Measurement, 45(3), 503–518. DOI: 10.1177/001316448204200218
  2. Plake, B. S., & Parker, C. S. (2004). The Mathematics Anxiety Rating Scale: A brief version. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 36(4), 224–232. link

Como citar esta página

ScholarGate. (2026, June 3). Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS). ScholarGate. https://scholargate.app/pt/anxiety-disorders/math-anxiety-rating-scale

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Referenciado por

ScholarGateMathematics Anxiety Rating Scale (Mathematics Anxiety Rating Scale (MARS)). Recuperado em 2026-06-17 de https://scholargate.app/pt/anxiety-disorders/math-anxiety-rating-scale · Conjunto de dados: https://doi.org/10.5281/zenodo.20539026