Skala Odporności Akademickiej

Skala Odporności Akademickiej mierzy zdolność studentów do wytrzymywania i powrotu do równowagi po trudnościach akademickich, w tym niepowodzeniach, porażkach i trudnych przejściach. Opracowana przez Cassidy w 2016 roku, ARS-30 konceptualizuje odporność jako dynamiczny, wielowymiarowy proces obejmujący wytrwałość, adaptacyjne poszukiwanie pomocy i regulację emocjonalną – a nie jako stałą cechę. Ten instrument jest nieoceniony w identyfikowaniu studentów zagrożonych wycofaniem się z nauki, ocenie interwencji budujących odporność oraz zrozumieniu, jak studenci adaptują się do wyzwań.