Projekt badania zdarzeń w badaniach edukacyjnych
Projekt badania zdarzeń śledzi, jak wyniki edukacyjne ewoluują przed i po jasno zdefiniowanym zdarzeniu — takim jak reforma finansowania szkół, polityka odpowiedzialności lub zmiana programu nauczania — dla jednostek objętych i nieobjętych wpływem. Szacując efekty interwencji okres po okresie w stosunku do okresu bazowego, dostarcza zarówno przyczynowego oszacowania wpływu polityki, jak i przejrzystego testu założenia o równoległych trendach leżącego u podstaw metody różnic w różnicach.
Przeczytaj pełny opis metody
Zaloguj się na bezpłatne konto, aby przeczytać tę sekcję.
Mapa metod
Sąsiedztwo pokrewnych metod — wybierz węzeł, aby je zgłębić.
Źródła
- Jacobson, L. S., LaLonde, R. J., & Sullivan, D. G. (1993). Earnings Losses of Displaced Workers. American Economic Review, 83(4), 685-709. link ↗
- Lafortune, J., Rothstein, J., & Schanzenbach, D. W. (2018). School Finance Reform and the Distribution of Student Achievement. American Economic Journal: Applied Economics, 10(2), 1-26. DOI: 10.1257/app.20160567 ↗
Jak cytować tę stronę
ScholarGate. (2026, June 3). Event Study Design for Causal Inference in Education Research. ScholarGate. https://scholargate.app/pl/causal-inference/event-study-design-in-education-research
Która metoda?
Zestaw tę metodę z najbliższymi jej krewnymi i czytaj je obok siebie — biblioteka kładzie księgi na stole; wybór należy do Ciebie.
- Metoda różnic w różnicach (Diff-in-Diff)Ekonometria↔ porównaj
- Metoda zmiennych instrumentalnych (IV) do wnioskowania przyczynowegoEkonomika zdrowia↔ porównaj
- Analiza przerwanych szeregów czasowych (ITS)Wnioskowanie przyczynowe↔ porównaj
- Model efektów stałych dla danych panelowychEkonometria↔ porównaj
- Metoda syntetycznej kontroli (SCM)Wnioskowanie przyczynowe↔ porównaj
Similar methods
Widzisz błąd na tej stronie? Zgłoś go lub zaproponuj poprawkę →