Psykometri, statistikk og metodologi

Psykometri er vitenskapen om psykologisk måling — teorien og metodene for å konstruere, evaluere og tolke tester og skalaer.

Scope

Feltet dekker testteori (klassisk og item-responsteori (item response theory)), reliabilitet og validitet, faktoranalyse og den statistiske metodologien i psykologisk forskning.

Sub-topics

• Tester og testing
• Sensorisk og motorisk testing
• Utviklingsskalaer og -skjemaer
• Personlighetsskalaer og -inventorier
• Klinisk psykologisk testing
• Nevropsykologisk utredning
• Testing innen helsepsykologi
• Pedagogisk måling
• Yrkesmessig og arbeidsrelatert testing
• Forbrukerholdnings- og meningskartlegging
• Statistikk og matematikk
• Forskningsmetoder og eksperimentelt design

Core questions

• Hvordan kan psykologiske egenskaper måles?
• Hvor reliabelt og valid er et måleinstrument?
• Hvordan bør tester konstrueres og skåres?
• Hvordan modelleres målefeil?

Key concepts

• Reliabilitet
• Validitet
• Faktoranalyse
• Item-responsteori
• Målefeil
• G-faktoren

Key theories

Faktoranalyse og intelligens

Spearman introduserte faktoranalysen og den generelle intelligensfaktoren g.

Reliabilitet

Cronbachs alfa ble standardindeksen for intern konsistensreliabilitet.

Konstruktvaliditet

Cronbach og Meehl formaliserte konstruktvaliditet som et sentralt begrep i måleteori.

History

Fra Galton og Spearmans grunnlegging utviklet psykometrien klassisk testteori (reliabilitet, validitet), faktoranalyse og siden item-responsteori, og har dermed etablert det måleteoretiske fundamentet for psykologien.

Debates

Hvordan bør validitet begrepsfestes?

Konstruktvaliditet omdefinerte validitet som en enhetlig, teoribåret vurdering fremfor et sett av separate koeffisienter.

Key figures

• Charles Spearman
• Lee Cronbach
• Paul Meehl

Seminal works

• spearman-1904
• cronbach-1951
• cronbach-meehl-1955

Frequently asked questions

Hva er forskjellen mellom reliabilitet og validitet?

Reliabilitet er konsistensen i et måleinstrument; validitet er om instrumentet måler det det hevder å måle. En test kan være reliabel uten å være valid.