Organizational Learning Scale
De Organizational Learning Scale (OLS) is een instrument met 21 items dat de leer- en aanpassingscapaciteit van een organisatie meet, gebaseerd op het raamwerk van Senge's lerende organisatie. De OLS, geformaliseerd door Goh in 2003, beoordeelt vijf dimensies: systeemdenken, gedeelde visie, teamleren, gedeelde mentale modellen en persoonlijke beheersing.
Lees de volledige methode
Log in met een gratis account om dit onderdeel te lezen.
Methodenkaart
De omgeving van verwante methoden — selecteer een knooppunt om te verkennen.
Bronnen
- Senge, P. M. (1990). The fifth discipline: The art & practice of the learning organization. Doubleday. ISBN: 978-0-385-26095-4
- Goh, S. C. (2003). Improving organizational learning capacity over time. Learning Organization, 10(4), 216-229. link ↗
Deze pagina citeren
ScholarGate. (2026, June 3). Organizational Learning Scale (OLS). ScholarGate. https://scholargate.app/nl/organizational-behavior/organizational-learning-scale
Welke methode?
Plaats deze methode naast haar naaste verwanten en lees ze naast elkaar — de bibliotheek legt de boeken op tafel; de keuze is aan u.
- Enquête naar MedewerkersbetrokkenheidOrganisatiegedrag↔ vergelijken
- Innovatieklimaat SchaalOrganisatiegedrag↔ vergelijken
- KennisdelingsschaalOrganisatiegedrag↔ vergelijken
- Organizational Culture Assessment InstrumentOrganisatiegedrag↔ vergelijken
Geciteerd door
Similar methods
Een fout op deze pagina gezien? Meld het of stel een correctie voor →