Testi un skalas

Šī joma aptver testus, skalas un instrumentus, ko izmanto spēju, sasniegumu un īpašību novērtēšanai izglītībā un psiholoģijā.

Scope

Tā ietver inteliģences un spēju testēšanu, sasniegumu un personības skalas, testu izstrādi, kā arī testēšanas pielietojumu un strīdīgos jautājumus.

Sub-topics

• Affective Measures
• Measures (Individuals)
• Association Measures
• Attitude Measures
• Interest Inventories
• Personality Measures
• Projective Measures
• Teacher Made Tests
• Timed Tests
• High Stakes Tests
• Standardized Tests
• Objective Tests
• Questionnaires
• Occupational Tests
• Screening Tests
• Speech Tests
• Situational Tests
• Auditory Tests
• Audiometric Tests
• Diagnostic Tests
• Biographical Inventories
• Behavior Rating Scales
• Licensing Examinations (Professions)
• Placement Tests
• Exit Examinations
• Informal Reading Inventories
• Cognitive Tests
• Achievement Tests
• Rating Scales
• Criterion Referenced Tests
• Essay Tests
• Language Tests
• Listening Comprehension Tests
• Mathematics Tests
• Norm Referenced Tests
• Performance Tests
• Reading Tests
• Science Tests
• Writing Tests
• Multiple Choice Tests
• Aptitude Tests
• Creativity Tests
• Nonverbal Tests
• Field Tests
• Preschool Tests
• Prognostic Tests
• Vision Tests
• Item Banks
• Pretests Posttests
• Maturity Tests
• Problem Sets
• College Entrance Examinations

Core questions

• Kā ar testu palīdzību tiek mērītas spējas un īpašības?
• Kā tiek konstruēti testi un skalas?
• Kā būtu jāinterpretē un jāizmanto testu rezultāti?
• Kādi ir strīdīgie jautājumi saistībā ar testēšanu?

Key concepts

• Inteliģences testēšana
• Spēju un sasniegumu testi
• Skalu konstruēšana
• Faktors g
• Normēšana
• Testa neobjektivitāte

Key theories

Inteliģences testēšana

Binē un Simons izveidoja pirmo praktisko inteliģences testu; Spīrmens izstrādāja vispārējās inteliģences (g) jēdzienu.

Testu validitāte

Kronbahs un Mīls izveidoja testu un skalu validēšanas ietvaru.

History

Standartizētā testēšana sākās ar Binē inteliģences skalu un Spīrmena faktoru analīzi, paplašinoties uz sasniegumu, spēju un personības testēšanu, pastāvot ilgstošām debatēm par godīgumu un pielietojumu.

Debates

Ko mēra inteliģences testi?

Vai testi fiksē vispārēju spēju (g) un cik godīgi tie ir piemērojami dažādām grupām.

Key figures

• Alfred Binet
• Théodore Simon
• Charles Spearman
• Lee Cronbach

Seminal works

• binet-simon-1905
• spearman-1904
• cronbach-meehl-1955

Frequently asked questions

Kas ir inteliģences koeficients?

Standartizētu testu rezultāts, kas paredzēts vispārējo kognitīvo spēju mērīšanai attiecībā pret populāciju, radies no Binē skalas.